根管充填密合度检测方法评价

良好而完善的根管充填是取得根管治疗预期疗效的根本保证，如何正确的评价根管充填效果，对我们提高根管治疗质量，做好根管质控至关重要。目前，评价根管充填主要包括：显微镜分析法、显微CT法、根尖微渗漏评价和X线评价法等。本文对其进行简要综述。     

口腔幽门螺杆菌与牙周病相关性研究进展

近年来众多研究认为口腔为幽门螺杆菌第二储存地,牙周病患者口腔中幽门螺杆菌检测阳性率高于牙周健康者,并且其阳性率与牙周病变严重程度呈正相关。口腔幽门螺杆菌可造成牙周组织细胞的凋亡,促进牙周病变。同时因为其与胃病相关,使得牙周病患者口腔幽门螺杆菌的研究一直受众多学者关注。本文就口腔幽门螺杆菌与牙周病相关性研究进展做一综述。     

荷电材料与钙磷自生长在植人体中的应用

种植材料多种多样，各有优缺点。要使得种植体能与骨组织发生骨性黏结，从而使生活骨与载荷种植体表面形成直接有序的结构和功能整体，人们进行了许多研究，其中荷电材料就是其中一类，并因其具有其他材料所没有的电化学特点而更有利于促进钙磷自生长而值得关注。     

学龄期儿童口腔卫生现况研究

从1989年我国的第1个"爱牙日"至今,我国的口腔健康得到了极大的提高,儿童的龋齿患病率明显下降但仍然很高,口腔卫生状况较差,学龄期儿童的口腔卫生状况更差。为了解丽水市学龄期儿童口腔健康状况及其影响因素,对丽水     

大学生群体口腔就医行为的实证分析

[摘要] 目的 分析大学生群体口腔就医行为的诸多影响因素,以期发现造成目前大学生的口腔健康状况较差且存在诸多不当的就医行为的原因。方法 利用实证分析的方法原理,通过横断面调查来获取对大学生群体口腔就医行为的诸多影响的资料,利用聚类分析等手段,分析总结出影响大学生口腔就医行为的主要因素。结果 影响大学生口腔就医行为的因素主要分为三大类:对口腔疾病的认识程度;自身口腔健康状况和卫生习惯;口腔健康知识来源途径及其周围环境的影响。结论 要帮助大学生确立正确的口腔就医行为,就必须从3个方面着手:首先提高大学生对口腔疾病的认识程度,其次要对大学生进行有针对性的健康指导;最后还要深入开展多渠道的形式各样的有效宣传,特别是对学生父母、老师的健康促进活动。     

大锥度牙胶尖热收缩性能的评价

目的观察4种不同品牌的0.06锥度的牙胶尖的热收缩性能。方法将4种牙胶尖末端固定在同一带刻度的平板上,尖端处于同一水平线,此水平线作为读数的零点,从30℃开始记录其长度变化;根据加热介质分为:A组,水浴加热;B组,甘油浴加热,采用Spss 13.0 for windows(English version)统计软件对结果进行相关分析。结果在50℃时4种不同品牌的牙胶尖都可以发生体积变化。牙胶尖的长度变化和温度具有明显的相关性。各牙胶尖之间的差别无统计学意义。不同的加热介质所出现不同的尺寸变化有统计学意义。结论4种不同品牌的牙胶尖分别在蒸馏水和甘油中加热,在50℃以上出现发生不同的热收缩,其在不同介质中发生变化不尽相同,提示在临床中不同根管封闭剂时可能发生不同的热收缩。     

COVID-19疫情期间口腔本科生线上学习决策TAN贝叶斯网络模型分析

目的: 探讨地方高校口腔医学本科生在COVID-19疫情期间线上学习的应对与决策规律。方法: 针对丽水学院2016—2018级口腔本科生,分别在线上课程开课之前和开课4周后进行2次问卷调查。利用SPSS Modeler 18.0对资料进行整理、审核和内部一致性分析,构建TAN贝叶斯网络模型（tree augmented naive Bayesian network）,并使用总体正确率、受试者工作特征曲线(ROC曲线)和ROC曲线下面积（AUC值）等指标评价模型的优劣。结果: 2次调查收集个案数分别为422个和382个,Cronbach α系数分别为0.91和0.82。所构建的TAN贝叶斯网络模型分析显示,是否预习线上资料的决策中,最重要的变量是期待开学,其次是网络资料的有效性;在线上课程是否达到线下课程标准的评价变量中,讲课节奏（视频直播或录播中）、线上资料任务点多少、线上资料框架条理3个变量的重要性显著高于其他变量。2个模型的总体预测正确率分别为89.42%和87.82%,AUC值分别为0.75和0.93。结论: 疫情期间,教师应充分认识到地方高校口腔医学本科生的教育期待。教学中首先要精心组织内容全面、结构条理清晰、生动且难度适中的线上资料,辅以节奏适中、语音和画面质量均上乘的线上直播或视频录播,再结合多渠道师生交互,真正做到“停课不停学”。     

荷电材料与钙磷自生长在植入体中的应用

种植材料多种多样,各有优缺点。要使得种植体能与骨组织发生骨性黏结,从而使生活骨与载荷种植体表面形成直接有序的结构和功能整体,人们进行了许多研究,其中荷电材料就是其中一类,并因其具有其他材料所没有的电化学特点而更有利于促进钙磷自生长而值得关注。     

实时视频结合多媒体技术在口腔实验教学中的应用

介绍了将实时视频和多媒体课件有机结合并运用于口腔医学实验教学中的一些做法、取得的效果以及应用此教学方法时应注意的相关事项.     

地方院校医学生的科研素质现况调查

通过对地方院校的调查发现,多数学生认为科研有必要且感兴趣,但近一半学生对本专业的科研动态一无所知;大部分学生缺乏必要的统计知识和运用能力,而医学专业学生要少强一些;经济基础、科学的思维以及统计学知识的缺乏等是学生科研的主要障碍。因此,只有对学生进行科学的引导,着重培养其统计学、文献检索以及流行病学等方面的能力,才可能真正培养出具有良好的科研素质的创新型人才。