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实施中学生自我保健教育效果评价 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究试图通过在中学实施青春期学生自我保健系统教育的实践和效果评价,以探索其教育的必要性、可行性和有效性,并希望对我国学校健康教育的总体规划和决策及实施有所帮助和启示。1研究方法选择市区A小学初二2个班110名学生（随机选择）为实验组,与其余件相似的二个班106名学生为对照组。另选择B中学初二1个班56名学生为外校对照组。实验组开设青春州自我保健课24课时,历时7个月,采用（青春划学生自我保健）书（江苏科技出版社出版）为教材,以“大课讲解与提问解答”相结合形式进行。本校对照组采用某市教委编写的“中学生健康教育… 相似文献
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