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1.
医院清洁工发生医疗废物伤害的调查及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 了解医疗废物伤害在医院清洁工发生的情况,为做好清洁工的职业安全防护提供依据。方法 采用问卷调查了解清洁工过去1年里发生医疗废物伤害的有关情况。结果 被调查的117名清洁工中有68人发生伤害,占调查总人数的58.12%伤害总次数238次,人均约2次,以损伤性废物造成的伤害次数最多;科室收集打包是伤害的易发环节;分类不规范和包装物质量问题是造成伤害的主要原因。结论 要依法规范医疗废物处理人员职业安全防护,加强人员的培训考核,强化医疗废物源头分类管理,加强检查监督,加大宣传力度,以减少医疗废物对清洁工的伤害。 相似文献
2.
目的:探讨为口腔颌面部骨折患者进行治疗时选择坚固内固定法并采取微小切口进路的疗效。方法:抽取近期接受治疗的口腔颌面骨折患者30例,治疗方案选择坚固内固定法,使用的材料为微小钛板,并在术中实施微小切口进路(微创技术),观察愈合情况。结果:所有患者均未出现感染,张口度及愈合情况理想(Ⅰ期愈合),无咬合障碍,其中20例(66.7%)为1级恢复,8例(26.7%)为2级恢复,2例(6.6%)为3级恢复。治疗6个月后的随访中未见钛板出现异常的患者。结论:为口腔颌面部骨折患者进行治疗时选择坚固内固定法并采取微小切口进路可减小创伤面积,快速恢复,避免出现面部畸形。 相似文献
3.
某院医疗纠纷6年情况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,医疗纠纷呈明显上升趋势,导致医患关系紧张.分析纠纷特点,查找纠纷原因,寻求解决纠纷途径,以减少纠纷的发生,维护医患双方利益,成为医院管理者面对的难题.本文就某综合性三级甲等医院1995~2000年6年里发生的纠纷案例进行统计分析如下. 相似文献
4.
国内各地有关学生吸烟现状的横断面调查报道较多[1-8],但对学生吸烟率和吸烟原因变化情况进行连续跟踪调查的较少。我国学校控烟工作虽然取得一定成绩,但总体上成绩有限[9]。 相似文献
5.
目的分析食物不耐受特异性IgG抗体在珠海地区婴幼儿的分布特征。方法选择302例门诊有食物过敏症状或体征的婴幼儿患者为研究对象,通过酶联免疫法检测患儿血清中14种食物过敏原特异性IgG抗体。比较IgG抗体在不同年龄组和性别组之间的阳性率差异,并比较食物不耐受程度。结果 302例患儿中,283例(93.70%)特异性IgG呈阳性;总阳性率女性(94.78%)高于男性(93.05%),但男女组间差异无统计学意义(P>0.05)。男女组中IgG阳性率前4位均依次为鸡蛋>牛奶>鳕鱼>大豆。2个月至1岁、2岁组和3岁组特异性IgG总阳性率分别为90.24%、97.35%和91.89%,其差异无统计学意义(P>0.0 5)。不同食物的阳性强度分布不同。结论临床上具有某些过敏症状或体征的婴幼儿患者中普遍存在食物不耐受现象;不同项目总阳性率与阳性程度存在差异。食物不耐受在不同年龄和性别间差异不显著。 相似文献
6.
目的总结珠海市小学六年级毕业生控烟健康教育干预效果,为预防青少年吸烟提供依据。方法采取整群分层抽样方法,城区、城乡结合部和农村每层各抽取2所小学,共6所小学,对照干预各半。干预组进行1年的控烟干预,对照组和干预组在干预前后均进行问卷调查。结果干预前两组学生吸烟率、控烟知识和态度差异无统计学意义(P>0.05),干预后差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前后自身对比,干预组吸烟率略有升高,但差异无统计学意义(P>0.05),控烟知识和态度均有显著提高(P<0.05);对照组吸烟率升高,差异有统计学意义(P<0.05),知识和态度没有明显变化(P>0.05)。结论控烟健康教育干预能提高小学毕业生控烟知识和态度,有效预防学生吸第一口烟。 相似文献
7.
依法管理医疗废物存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
为加强医疗废物的安全管理,2003年6月16日,国务院颁发了《医疗废物管理条例》(以下简称《条例》),之后,卫生部和国家环境保护总局相继颁发了《医疗卫生机构医疗废物管理办法》(以下简称《办法》)、关于印发《医疗废物分类目录》(以下简称《目录》)的通知、关于发布《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》(以下简称《规定》)的通知以及《医疗废物行政处罚办法》等相关配套文件, 相似文献
8.
目的 了解岗前培训对医疗废物处理工职业行为的影响,以规范医院医疗废物的管理.方法 采用问卷现场调查的方法.结果 岗前培训能规范医疗废物处理工的职业行为,减少职业损伤.结论 依法做好岗前培训是规范医疗废物管理,减少职业损伤的有效措施. 相似文献
9.
以行风评议为契机促进供应室发展 总被引:1,自引:1,他引:1
根据广东省卫生系统行风评议要求,供应室通过加强学习,转变观念,完善制度建设,加强质量管理,理顺关系及实行成本核算,使科室工作得到领导重视,提高了科室人员素质,规范了科室管理,减少了资源浪费,体现了“以病人为中心”的原则。作认为实行行风评议,能有效促进供应室发展。 相似文献
10.
将供应室工作的基本知识制作成课件用于护生带教,该课件由供应室工作的基本知识讲解、基本知识测试组成。带教老师可根据学生测试成绩及学生反馈意见,对学习效果进行评估并及时修改扩充教学内容和测试题库。它具有使用方便、交互性好、测试性能强、扩展灵活等优点,对提高护生带教质量具有良好的推动作用。 相似文献