小学男生外生殖器异常的流行病学调查与防治

目的 防治小学男生外生殖器异常,掌握患病及卫生状况。方法 检查沈阳市7～14岁小学男生外生殖器,了解其异常、卫生状况及给包茎气囊扩张治疗。对二区36 220例资料卡方检验。结果 患病率;包皮过长56.66％、包茎12.64％随增龄而降低,感染率61.07％较其他疾病高(P<0.01),精索静脉曲张0.27％其患病率随增龄而上升。腹股沟斜疝0.81％、隐睾0.13％、鞘膜积液0.06％、尿道下裂0.02％;包茎外有包皮垢54.8％。治疗包茎2 549例,一次性痊愈率97.37％。结论 包皮过长、包茎是小学生多发病,部分随发育转为正常;外生殖器卫生状况差,缺少卫生保健知识。气囊扩张治疗是降低包茎并发症的必要手段。建议小学校实施男生外生殖器发育监测,保健知识教育。本组调查与治疗结合为包茎及时治疗提供了方便。     

气囊导管扩张治疗小学生包茎2549例

为预防和治疗男性外生殖器官异常，以减少其对少年正常发育的影响我们在１９９６年～１９９７年对沈阳市小学校男生进行了外生殖器异常情况的调查，并采用气囊导管扩张法治疗包茎２５４９例，收到良好效果，报道如下。１治疗对象与方法１．１治疗对象沈阳市铁西区、沈河区...     

将护理概念渗透到医学基础教学中

现代临床护理强调的是以“病人为中心”的护理模式。因此要求护理教员要具有独立思考、解决实际问题和设计护理专业授课程序的能力,这些都与医学基础知识有着密切关系。如何让医学基础课适应临床护理的需要,使两者有机地结合起来,相互补充,相互渗透,最根本的一点应从基础课抓起。 1 围绕护理专业性质强调基础课的重要性 医学基础课在护理教育课程体系中是公共课与专业课的桥梁。护士的职责要求对医学基础知识的     

浅谈“三步法”在生化教学中的实施

医学生初接触生化课,往往会被那些复杂的反应过程及相互之间的关系弄得不知所措。怎样引导学生不误入岐途走出生化循环圈,确实是急待解决的问题。作为一名教师不仅仅是学生知识技能的有效传播者,也应该成为学生聪明才智的培养者。根据中专生的特点,在本学期里,采取“三步法”教学,有效地提高了学生学习的积极性,有利于知识技能的培养。“三步法”教学是贯穿于整个学期的一种教学方法。即,第一步:掌握基本概念;     

课堂教学禁忌二三谈

课堂教学是教师为实现教学目的所采取的具体教学形式和手段，是教师完成教学任务的基本保证。教学方法的优劣直接关系到教学效果的好坏，教学内容授之过深，学生如坠云雾；授之过浅，学生索然无味。如何掌握好尺度，本文拟从５个方面谈谈课堂教学应注意的问题。言之有物一...     

严谨治学的点滴体会

总装备部军医训练队担负着初级卫生人才的培训任务。根据总装部队的实际情况及环境的特殊性,如何培养能胜任为基层服务的应用性人才是我们不断探索的重要问题。几年来,我们坚持从严治学,提高部队正规化管理水平,以培养在政治思想方面“留得住”,专业技术方面“用得上”,操作技能方面“过得硬”,组织纪律方面“信得过”人才为宗旨,从小事做     

五代9例汗管角化症

<正> 汗管角化症是一种少见的慢性进行性皮肤病,有较明确的遗传性。我们发现一家族5代中有9例发病。简报如下:先症者,女53岁,于1994年7月10日就诊。自诉:在12岁左右,鼻尖部出现环状及不规则形角质性皮损,略带褐色,逐渐扩至四肢,尤以面