综合性医院护理人员岗位培训需求调查分析

目的:对综合性三级甲等医院护理人员的岗位培训现状及培训期望进行调查,了解临床一线护士的培训需求,以期提高培训效果。方法:采用自行设计的调查问卷,通过医院网络培训平台发放、回收调查问卷,对山东省某综合性三级甲等医院的2400名临床护士进行网络在线调查。结果:共回收有效调查问卷2354份,目前医院现有的护理岗位培训模式基本满足护士的需求,98%的护理人员对岗位培训的积极性和满意度较高。调查结果显示,护理人员的层次结构良好;网络培训模式较受欢迎;在培训内容上期望以专科理论水平与岗位能力的提高为主;护理工作繁忙没有时间参加培训成为影响岗位培训的主要因素,期望建立更加合理优化的护理岗位培训体系。结论:综合性医院现有的的护理岗位培训体系可以适应护士岗位能力的需求,获得大多数护士的支持与认可,但仍需根据护理人员在职培训的期望进行优化和改进,形成更加全员化、全程化、全方位优化的护理培训系统。     

以柯氏模型为基础的规范化培训对实习护生综合能力及护理质量的影响

目的探讨以柯氏模型为基础的规范化培训对实习护生综合能力及护理质量的影响。方法选取2019年8～12月在济宁医学院附属医院实习的护生130名, 随机分为常规组及研究组, 各65名。对常规组护生行常规带教, 对研究组护生行以柯氏模型为基础的规范化培训, 比较两组护生培训后综合能力、护理质量及培训前后临床决策能力。结果培训后, 研究组护生综合能力显著提高, 各维度评分与培训前及常规组比较, 差异有统计学意义(P<0.05);研究组护生护理质量的评分显著高于常规组, 差异有统计学意义(P<0.05);培训前及培训2个月后, 两组护生临床决策能力无显著差异, 培训6个月后, 研究组护生临床决策能力显著高于常规组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施以柯氏模型为基础的规范化培训能够有效提高实习护生综合能力及护理质量, 同时有助于提高护生临床决策能力, 值得推广。     

绿色闪烁光对豚鼠眼屈光发育及乙酰胆碱M1受体表达的影响

目的研究绿色闪烁光诱导豚鼠近视眼模型中乙酰胆碱M1受体的表达,探讨M1受体在近视发展过程中的作用和机制。方法选择健康20日龄豚鼠30只,随机分为3组,每组10只,绿光组用明暗交替各2 s的绿色闪烁光照射,放在完全密闭的纸箱中饲养;自然光组用正常自然光照射,放在四周密闭而上方开放的纸箱中饲养;对照组用正常自然光照射,放在视野开阔的笼中饲养。分别在实验前、实验6周时用散瞳检影验光法测量眼屈光度,用A超测量眼轴长度。用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)方法检测视网膜、脉络膜和巩膜组织中的M1受体m RNA的表达。结果绿光组诱导出近视,眼轴长度均较自然光组和对照组增加,差异均有统计学意义(P0.05)。绿光组巩膜、视网膜组织M1受体m RNA的表达均低于自然光、对照组,差异均有统计学意义(均P0.01)。结论绿色闪烁光诱导的豚鼠近视可能与眼视网膜组织、巩膜组织中M1受体m RNA的表达量减少有关。