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浅论医科院校生物医学工程专业人才的培养 总被引:6,自引:2,他引:4
生物医学工程是工程技术与医学相互结合、渗透和交叉的一门新兴边缘学科,它对现代医学的发展起着重要的作用。随着科学技术和现代医学的发展,对医学院校培养生物医学工程专业人才提出了较高要求。既要有扎实的工程技术基础,又要掌握基本的医学知识;既要有管理决策能力,又要有解决专业技术问题的能力;既要会使用和维修医疗仪器设备,又要医工结合搞有关科学研究。因此,医科院校如何培养生物医学工程专业人才,是生物医学工程专业教育值得探讨的问题。1培养复合通用型人才是生物医学工程专业教育的目标军队生物医学工程专业学生毕业后,除个别去… 相似文献
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目的:比较三种根充糊剂充填根管后的疼痛发生情况。方法:278颗需要进行根管治疗的患牙分为活髓牙A组及死髓牙B组,A,B两组又分为A1、A2、A3及B1、B2、B3三个亚组,A组分别用Cortisomol糊剂+牙胶尖(A1),氧化锌丁香油糊剂+牙胶尖(A2),氧化锌丁香油糊剂+地塞米松+牙胶尖(A3)进行一次性根管充填;B组使用与A组相同材料进行常规治疗,暂封3-5 d后根管充填,观察术后2周内的疼痛出现情况。结果:在活髓牙组(A)中Cortisomol糊剂+牙胶尖(A1)同氧化锌丁香油糊剂+地塞米松+牙胶尖(A3)的疼痛发生率无显著性差异(P>0.05),而Cortisomol糊剂+牙胶尖(A1)与氧化锌丁香油糊剂+地塞米松+牙胶尖(A3)的疼痛发生率均显小于氧化锌丁香油糊剂+牙胶尖(P<0.05),在死髓牙组(B)中观察到同样的结果,即B1与B3间疼痛发生率无显著性差异(P>0.05),但均显著的小于B2的疼痛发生率(P<0.05)。结论:传统的根管充填糊剂中加入少量的地塞米松可减少根管治疗后疼痛,其效果等同于价格昂贵的Cortisomol糊剂。 相似文献
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结合实践从文本、图像、图表、颜色、动画和声音几方面,总结介绍了PPT幻灯设计与呈现策略,提出了设计制作优秀PPT的思路和方法. 相似文献
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错he畸形是导致颜面部不对称的主要原因之一,其矫治设计及预后因病人的年龄、类型而有别。功能性及混合性偏he应以解除前后牙的反he和锁he为主,辅以双侧颊向扩大后牙弓宽度,斜行牵引矫治偏斜,垂直牵引建立稳定的牙尖交错he关系以防止复发。 相似文献
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酰胺咪嗪治疗三叉神经痛体会 总被引:1,自引:0,他引:1
酰胺咪嗪治疗三叉神经痛体会广东省深圳市红十字会医院(518029)李雪琦近三十年来国内外均有使用酰胺咪嗪(Carba-mazepine)治疗三叉神经痛(简称PTN)的报道。本人自1991年至1994年共治疗了12例PTN患者,就其治疗情况报道如下:资... 相似文献
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PET、VEEG、MRI癫痫灶定位与病理一致性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨正电子发射断层扫描(positron emission tomography,PET)、视频脑电图(video electroencephalo-graph,VEEG)以及磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)对癫痫灶定位的应用价值。方法:对65例癫痫病人进行发作间期PET、VEEG和MRI检查,并将检查结果与手术结果进行对比分析。结果:PET定位的阳性率为92、31%(60/65),VEEG定位的阳性率为50.77%(33/65),MRI定位的阳性率为58.46%(38/65)。结论:发作间期PET对癫痫灶定位的灵敏度和准确性优于VEEG和MRI。 相似文献
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目的 拉洛他赛是国内外均未上市的新结构药物,未见质量研究相关报道。对拉洛他赛进行波谱解析以验证其分子式、相对分子质量和化学结构式,同时建立一种定量方法用于拉洛他赛脂质体制剂的含量测定。方法 利用质谱、红外吸收光谱、核磁共振波谱测定方法,对拉洛他赛进行药物结构和光谱学解析;利用紫外-可见分光光度法对拉洛他赛进行全波长扫描,确定其吸收波长;利用高效液相色谱法,建立拉洛他赛定量方法并用于脂质体拉洛他赛包封率的测定。结果 揭示了拉洛他赛的四大光谱学特征并制订相应的标准图谱。确认了拉洛他赛的结构为三环二萜,分子式为C45H53NO14,相对分子质量为831.900 1。建立了拉洛他赛的高效液相色谱定量方法,其色谱柱为C18硅胶反相色谱柱 (5 μm, 250 mm×4.6 mm),流动相为乙腈-水(体积比75 ∶25),检测波长为230 nm,该方法可用于测定脂质体制剂中拉洛他赛的包封率,稳定性、回收率和精密度高。此外,新制备了拉洛他赛脂质体,该脂质体粒径大约105 nm,均一性良好,药物包封率大于80%。结论 制订了拉洛他赛的质谱、红外吸收光谱、核磁共振波谱和紫外-可见光谱图谱,验证了拉洛他赛的分子式、相对分子质量和结构式,建立了拉洛他赛的高效液相色谱定量方法,该方法可用于拉洛他赛脂质体的质量控制。 相似文献
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1实施生物医学工程人才创新素质教育的客观必然性实施生物医学工程人才创新素质教育,无论从时代发展上来看,还是从生物医学工程学科自身发展来看,都具有客观必然性。1.1时代发展的客观要求人才创新素质是知识经济时代立足于创造发明和技术创新的根本特征决定的,在知识经济条件下,经济和科技的竞争,不仅是人才数量和结构的竞争,更是人才创新素质的竞争。创新素质教育是引导学生学习与研究发明创新的规律和创新方法,培养学生具有创新意识、创新精神和创造思维、创造能力,德智体美劳等方面素质全面发展,使之成为高素质创造性人才。在探索人才素… 相似文献