大剂量激素冲击疗法治疗类风湿性关节炎合并角膜溃疡的护理体会

目的探讨类风湿性关节炎合并角膜溃疡患者应用大剂量激素冲击治疗的护理方法。方法对6例类风湿性关节炎合并角膜溃疡应用大剂量激素冲击治疗患者实施整体护理。包括心理护理、大剂量激素冲击治疗的护理、用药作用和不良反应的观察及眼部护理、体位和运动护理、饮食护理等，并进行健康教育及自护指导。结果6例患者中治愈5例，好转1例。结论类风湿性关节炎合并角膜溃疡患者通过合理的激素冲击治疗，加强用药后并发症的观察，做好眼部护理、心理护理、饮食护理，可获得较高临床治愈率。     

应用智能移动宣教系统推进医院健康教育管理创新模式

健康中国行动推进委员会印发《健康中国行动(2019—2030年)》,文件要求将健康促进工作纳入医疗机构和医务人员的绩效考核内容并作为约束性指标。健康教育与健康促进工作在提升工作效率、建立过程和质量评价体系、完善数据管理等方面均需要信息技术的支持。自2020年,北京同仁医院在门诊、病房分批上线智能移动宣教系统(HEALS系统),通过智能移动宣教系统的应用建立医院、科室、个人三级健康教育数据管理体系,搭建全院信息共建共享的健康教育知识库,完善健康教育评价体系,推进健康教育科研进程。     

临床路径式教学方法在消化内科护理实习中的应用

目的 探索科学有效的临床教学方法,提高教学质量和教学满意率.方法 选择2010年7月～ 2012年5月在首都医科大学附属北京同仁医院消化内科实习的高职2009级～ 2011级护理专业21名学生为研究对象.将其随机分为实验组和对照组,实验组12名学生,对照组9名学生,进行为期7周的临床教学.实验组采用临床路径式教学方法,对照组采用传统教学方法,分析两组学生的出科成绩及业务能力.结果 实验组学生出科成绩、业务能力及对教学方法的满意率明显高于对照组学生（P＜0.01）.结论 在消化内科护理实习中应用临床路径式教学方法,显著提高了临床护理教学质量及学生的临床护理水平.