新型冠状病毒肺炎病例转运工作流程与实践——以某定点收治传染病医院为例

中国人民解放军总医院第五医学中心作为北京市新型冠状病毒肺炎定点收治单位,同时承担将部分患者前接转运回我中心的工作。依据国家卫生健康委办公厅印发的《新型冠状病毒感染的肺炎病例转运工作方案(试行)》,结合实际任务需要,我中心以该方案为指导原则细化转运流程,在前接转运工作中积累了一些经验和体会,主要有:①根据实际尽量细化转运工作流程;②在确保安全的前提下提高效率;③重视医护人员自身防护;④危重患者转运中需要注意的一些事项。     

论中职学校管理中的以人为本

学校管理的对象是人不是物,它的特殊性决定了学校管理要以人为本,实行人性化管理。学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性,以促进师生的发展为最终目的。学校管理归根到底主要是对人的管理,所以在管理过程中,只有以人为本,充分体现人性化,尊重人,信任人,激励人,发展人,使被管理者对指令或目标认同,才能保证学校各项工作的顺利开展且富有成效。     

石榴皮水提物治疗溃疡性结肠炎模型大鼠的实验研究

目的观察石榴皮水提物对慢性溃疡性结肠炎大鼠模型的治疗作用。方法将60只实验大鼠随机分为对照组,模型组,柳氮磺吡啶(SASP)组,石榴皮水提物低、中、高剂量组(200、400、800mg/kg)。用2,4-二硝基氯苯(DNCB)建立溃疡性结肠炎模型。连续给药4周后麻醉处死动物,观察大鼠结肠大体形态的变化并进行结肠黏膜损伤指数(CMDI)评分,测定大鼠结肠重量、肠重指数、血常规。结果与模型组比较,石榴皮水提物低、中、高剂量组及SASP组大鼠腹泻症状有一定缓解,但作用不明显。病理学检查可见在结肠固有膜内弥漫性淋巴细胞、浆细胞、单核细胞等细胞浸润的基础上,有大量嗜酸性粒细胞浸润,尸检可见黏膜弥漫性充盈、水肿,表现呈细颗粒状,脆性增加,有糜烂及溃疡,可见巨结肠。实验中用DNCB建立的慢性溃疡性结肠炎大鼠模型死亡率较高,经尸检可见结肠水肿明显,溃疡面积较大,究其原因可能是中毒性巨结肠暴发性溃疡性结肠炎致死。在控制饮食,严重者禁食后,使肠道获得休息,且给予易消化、富营养的食物,死亡率会明显降低。结论石榴皮水提物及SASP对DNCB法所致慢性溃疡性结肠炎治疗作用不明显。     

青春期健康教育中“珍爱生命”一节教学设计方案

说课的教材为高等教育出版社的《青春期健康教育》,教学单元为本教材中第九章的"珍爱生命"。本次说课设计将紧扣大纲说教材、依据理论说教法、更新理念说学法、立足互动说过程。1说教材[1]作为中等职业学校的素质教育课程,本书针对学生青春期     

社区护理专业预防医学实践技能教学初探

积极开展社区卫生服务是21世纪我国卫生服务体系改革的重大决策.预防医学作为中等卫生职业教育的重要课程之一,是培养与现代医学模式相适应的21世纪新型社区护理人才的重点课程[1].预防医学是一门实践性极强的学科,实践技能教学是预防医学教学的重要环节[2].社区护理专业预防医学实践技能教学要根据社区护士职业岗位工作要求,改革实践教学内容、教学方法和手段,融教、学、做为一体,突出职业能力培养.     

血清PDGF、ApoB/ApoA1与原发性胆汁性肝硬化的相关性分析

目的探讨血小板衍生生长因子(PDGF)、载脂蛋白B/A1(ApoB/ApoA1)与原发性胆汁性胆管炎(PBC)的相关性。方法选取2015年1月—2018年1月期间我院收治的136例PBC患者进行回顾性研究。选取同期我院收治的110例慢性乙肝(CHB)患者作为CHB组和健康人100例作为对照组。比较各组间PDGF、ApoB/ApoA1、肝纤维化指标、肝功能指标,并进行pearson相关性分析。结果 PBC组和CHB组PDGF、ApoB/ApoA1显著高于对照组,PBC组PDGF、ApoB/ApoA1显著高于CHB组(P0.05)。随着PBC患者临床分期的提高,血清PDGF、ApoB/ApoA1水平及Mayo积分不断提高(P0.05),血清PCIII、IV-C、LN、HA水平也不断提高(P0.05)。PBC组和CHB组AST、ALT、GGT、ALP、TBil水平均显著高于对照组,PBC组GGT、ALP显著高于CHB组(P0.05)。经过pearson相关性分析,PDGF、ApoB/ApoA1与PBC患者GGT、ALP、PCIII、IV-C、LN、HA、Mayo积分均呈正相关(P0.05),ApoB/ApoA1与PDGF呈正相关(P0.05)。经logistic多元逐步回归分析,PDGF、ApoB/ApoA1是PBC患者预后的影响因素。结论 PDGF、ApoB/ApoA1与PBC的临床分期和肝纤维化指标具有明显相关性,可以作为评估病情进展的有效指标。     

五项血清肿瘤标志物水平检测对肺癌的诊断价值分析

目的分析五项血清肿瘤标志物水平检测对肺癌的诊断价值。方法选取2016年4月至2017年6月我院收治的70例肺癌患者及72例肺部良性疾病患者作为研究对象,抽取清晨空腹肘静脉血,检测CYFRA21-1、SCC、CEA、NSE及CA125水平。对比两组血清中各肿瘤标志物浓度及阳性检出率。结果肺癌组CYFRA21-1、CEA、NSE、SCC及CA125水平及阳性检出率均高于肺部良性疾病组,且五项联合检测在肺癌组中检出率最高,差异有统计学意义(P0.05)。结论五项血清肿瘤标志物水平可有效诊断肺癌疾病,且水平越高病情越严重,有助于提高疾病诊断准确率,值得推广应用。     

某定点医院COVID-19前接转运病例结局分析

目的　分析COVID-19前接转运病例的特征及转运工作经验,为新突发呼吸道传染病前接转运工作提供参考。方法　收集2020年1月22日—3月22日我中心34例COVID-19前接转运病例的就诊与排查流程信息,对病例年龄及性别分布特征、确诊与排除情况进行统计分析。结果　34例病例中,确诊8例,排除26例,确诊病例均有流行病学史,1例住院确诊病例出院后出现核酸检测“复阳”。结论　前接转运医师须高度重视病例流行病学史的询问与排查,关注疫情初期核酸检测假阳性现象。病例转运、留观和住院诊疗等各环节均严格落实院内感染防控措施,有效防止交叉感染的发生。     

浅谈中职卫护校实践教学体系的构建

实践教学是整个教学体系中重要的组成部分,是中等职业教育中不可缺少的重要环节。如何构建中等卫护校实践教学体系,切实提高学生技能操作水平,是当前颇为紧要的任务。现列举实践教学中存在的问题,对构建实践教学体系的基本原则、实践教学体系规范化建设、实施的具体环节等方面进行详细的阐述。     

预防医学实验课的导入探讨

实验教学的“导入”作为一种教学技能是指教师在进入新的实习内容时，运用建立情境的教学方式来引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使他们明确学习目标，形成学习动机和建立知识间联系的一类教学行为。