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1.
目的:探讨城市居民婚姻压力、社会支持与离婚意向之间的关系以及社会支持在婚姻压力与离婚意向之间的调节作用。方法:采用城市居民婚姻压力问卷、社会支持量表和离婚意向问卷对422名城市居民进行施测。结果:1婚姻压力与客观支持、支持利用度存在显著正相关(r=0.195,0.118;P均0.05);2离婚意向与客观支持、主观支持和支持利用度之间均存在显著负相关(r=-0.216,-0.310,-0.182;P均0.05);3客观支持、支持利用度对婚姻压力和离婚意向关系的调节作用显著(β=0.143,-0.127;P均0.05)。结论:社会支持是影响城市居民离婚意向的重要因素,并能有效调节婚姻压力与离婚意向的关系。 相似文献
3.
大学生学习倦怠的初步研究 总被引:14,自引:1,他引:13
目的 调查大学生的学习倦怠状况.方法 采用大学生学习倦怠量表,对350名大学生进行施测.结果 ①大学生轻度学习倦怠的检出率为23.5%,中度学习倦怠的检出率为43.0%,高度学习倦怠的检出率7%;②性别对学习倦怠的人格解体维度有显著的影响;③学习倦怠对大学生的学习满意度、生活满意度、健康满意度及专业满意度具有显著的预测作用.结论 当前大学生的学习倦怠问题比较严重,需要进一步探究以改善其学习心理状况. 相似文献
4.
护士工作倦怠与社会支持的相关研究 总被引:1,自引:1,他引:1
目的 了解护士工作倦怠水平的现状及其与社会支持的相关因素,为对护士的工作倦怠干预提供帮助.方法 采用中式工作倦怠量表(CMBI)和社会支持问卷(SRRS)对175名护士进行测试.结果 护士轻度工作倦怠的检出率为69.1%,中度工作倦怠的检出率为34.3%,高度工作倦怠的检出率为4.0%;社会支持对护士的工作倦怠水平具有重要影响.结论 应当重视护士的工作倦怠问题,并充分考虑社会支持对其工作倦怠的影响作用. 相似文献
5.
<正>随着职场中攻击事件的大量出现,职场中的攻击行为开始受到广大学者们的共同关注[1]。已有的职场攻击行为研究多集中在身体攻击和言语攻击,却忽视了职场中同样存在的另外一种隐性的攻击形式,即关系攻击。本文的目的在于提出"职 相似文献
6.
目的:明确护士出勤主义行为现状,探讨护士出勤主义行为与其心理健康状态、离职意愿的关系。方法:采用便利抽样的方法于2020年9月—2020年11月随机抽取河南省4所三级甲等医院476名在职护士作为研究对象,采用一般情况调查表、出勤主义行为问卷、一般健康问卷、离职意愿量表进行调查。结果:476名护士的出勤主义行为问卷得分为(2.30±0.82)分,与一般健康问卷总分、离职意愿量表总分均呈正相关(P<0.05)。线性回归分析结果显示,性别、子女情况、职称、收入满意度、每月夜班频次5个变量进入回归方程,可以解释出勤主义行为51.8%的变异量。结论:护士出勤主义行为较为普遍且与心理健康状态、离职意愿呈正相关,性别、子女情况、职称、收入满意度、每月夜班频次是其影响因素。 相似文献
7.
目的 了解法官工作倦怠与心理健康的现状及其关系,为降低法官工作倦怠水平,提高法官心理健康提供帮助.方法 采用中式工作倦怠量表(CMBI)、一般健康问卷(GHQ-12)对247名法官的工作倦怠与心理健康状况进行测试.结果 法官轻度工作倦怠的检出率为34.4%,中度工作倦怠的检出率为29.1%,重度工作倦怠的检出率为6.4%.法官心理健康状况不佳的检出率为34.0%;耗竭和成就感降低对心理健康的影响有统计学意义(P<0.01).结论 应该重视法官的心理健康问题,并充分考虑工作倦怠对法官心理健康的影响. 相似文献
8.
开封SOS儿童村儿童人格特征初探 总被引:4,自引:0,他引:4
自 1949年世界上第一个“SOS儿童村”建立以来 ,经过近五十年的发展 ,如今世界上已有 12 3个国家和地区共建成SOS儿童村 3 2 6个 (内部资料 )。SOS儿童村是以家庭方式来抚养孤儿 ,为探讨这种特殊的家庭环境对其人格发展的影响 ,本文对开封SOS儿童村 65名儿童。 (男 相似文献
9.
目的 了解河南省高校心理健康教育的现状。方法 自编问卷调查。结果 河南省高校心理健康教育取得了可喜的成绩。但也面临着一些困难。结论 (1)提高对心理健康教育活动的认识,出台政策加以保障。(2)开展咨询人员培训,提高咨询人员业务水平,(3)保证经费使用,加强硬件建设。 相似文献
10.
体育专业大学生心理健康与社会支持人格特征的相关研究 总被引:2,自引:2,他引:0
目的 探讨体育专业大学生心理健康与社会支持、人格特征的状况及其相关。方法 用症状自评量表(SCL 90)、社会支持问卷(SRRS)和艾森克人格问卷简式量表中国版 (EPQ RSC)对 170名体育专业大学生进行测试。结果 体育专业大学生SCL 90的所有因子得分均低于全国常模 (P<0. 05),最常见的心理问题依次为人际敏感(7. 28% )、敌意 (7. 28% )和强迫症状 (6. 6% )。社会支持和人格特征对心理健康水平具有重要影响。结论 应当重视体育专业大学生的心理健康教育,并充分考虑社会支持和人格特征对其心理健康的影响作用。 相似文献