护理专业学生实习前死亡态度与照顾临终患者态度的相关性研究

目的 调查并分析实习前护生的死亡态度和临终患者照顾态度现状及影响因素,并分析其相关性,为护理专业学生的入职前教育提供指导,帮助其培养正确的生死观。方法 在2021年5～12月采用便利抽样的方法对四川某西医医学院护理专业的大三学生246名进行问卷调查,问卷内容包括自设问卷、死亡态度描绘修订量表(DAP-R)、中文版照顾临终患者态度量表(FATCOD),分析调查问卷相关数据,评估护理专业学生实习前死亡态度与照顾临终患者态度的相关性。结果 单因素分析影响护理学生(护生)死亡态度的因素,其中年龄较大、性别为女的学生显示出更加正向的死亡态度,其分别在死亡逃避维度、趋近接受2个维度上差异有统计学意义(P<0.05);在是否参加过临终教育培训的调查中,参加过的护生较未参加过的护生在死亡逃避得分上更低(P<0.05);参加过临终自愿活动的护生拥有更正向的死亡态度,他们在逃避接受上表现出差异有统计学意义(P<0.05);在死亡恐惧与逃避接受2个死亡态度维度上,其得分与临终照顾态度具有相关性(P<0.01)。结论 通过本次调查,护理专业学生的死亡态度与其临终照顾态度具有正相关,拥有...     

国内5家三级甲等医院护士心灵照护认知、职业获益感对心灵照护能力的影响

目的 了解国内5家三级甲等医院护士的职业获益感、心灵照护认知、心灵照护能力的现状，探讨护士心灵照护认知在其职业获益感和心灵照护能力间的中介效应。方法 采用便利抽样法，于2021年2—3月使用一般资料问卷、职业获益感问卷、心灵照护认知量表（the spiritual care-giving scale,SCGS）、心灵照护能力量表（the spiritual care competency scale,SCCS）对国内5家三级甲等医院（四川省3家、河北省1家、辽宁省1家）的361名在职护士进行调查，并对数据进行分析。结果 国内5家三级甲等医院护士的职业获益感得分为（120.43±17.38）分、心灵照护认知得分为（169.85±29.41）分、心灵照护能力得分为（99.72±21.15）分。不同职称、接受心灵培训方式的护士的心灵照护能力得分比较，差异均有统计学意义（均P<0.05）；职业获益感、心灵照护认知和心灵照护能力两两间均呈正相关（r=0.394、0.388、0.520，均P<0.01）；护士的心灵照护认知在其职业获益感和心灵照护能力间起部分中介作用，中介效应占总效应的...