多媒体技术在免疫学实验教学中的运用

多媒体技术在教学活动中的运用越来越广泛,在免疫学实验教学中使用多媒体技术,不仅可以弥补传统免疫学实验教学的不足,而且可以有效缓解免疫学迅速发展与开设实验项目落后之间的矛盾。只要合理地运用,必能全面提高免疫学实验课教学质量。     

大学新生乙型肝炎病毒血清学标志物的检测与分析

了解大学新生HBV的感染情况。方法 :用EIA法检测HBV血清学标志物。结果 :HBsAg阳性率为5 81% ,HBsAg阳性组的HBV标志物模式有 6种 ,并以“小三阳”和“大三阳”模式为主。HBsAg携带在性别间有显著差异 (P <0 0 5 )。结论 :为预防和控制HBV在高校内传染 ,应加强在新生中HBVM的检测。     

3种蛲虫卵玻片标本制作方法及效果的比较

蛲虫卵标本在人体寄生虫学教学中是不可或缺的虫卵标本之一。蛲虫成虫寄生于人体回盲部，不在肠道内产卵，在宿主睡觉后，雌虫移行至肛门周围受温湿度变化及空气的刺激产卵，故粪便检查难有所获。根据蛲虫在肛周产卵的特征，可用透明胶纸法或棉签拭子法于清晨排便或洗澡前在肛周收集虫卵。我们在流行病学调查的基础上，将收集到的蛲虫卵标本用3种不同的方法进行制作，对不同方法制作的蛲虫卵的外形、大小、幼虫清晰的程度、虫卵的完好率进行了观察和比较，现介绍如下。     

活体旋毛虫保种浅析

目的建立标准化活体旋毛虫种保存技术,为教学和科研服务。方法将感染40d旋毛虫的大白鼠取躯体肌肉用捣碎机将肌肉绞碎,按要求比例加入消化液,于39C温箱中消化16～18h。然后将消化液反复洗涤沉淀,收集旋毛虫肌幼虫。结果在解剖镜下观察旋毛虫幼虫虫体卷曲的白环形态。结论用消化法进行的旋毛虫活体保种效果好,可永久传存下去。     

某高校2009级新生流感防治知识、态度、行为调查

[目的]了解郧阳医学院2009级新生对流感及甲型H1N1流感相关知识的知晓情况及态度和行为,为新生流感的预防工作提供科学依据。[方法]自行设计问卷,采用无记名问卷方式调查,由调查员发放调查表,并作说明,当场填写收回。[结果]新生群体对流感和甲型H1N1流感基本知识缺乏系统、全面、科学的认识和了解。但绝大多数的学生愿意做好个人防控工作,积极面对当前的疫情。[结论]有必要提高认识,大力开展健康教育,提高学生对流感等传染病的认识,自觉养成良好的行为习惯,为学校卫生防病工作的开展打下良好的基础。     

郧阳医学院09级新生流感防治知识的知晓情况调查

目的了解郧阳医学院09级新生对流感及甲型H1N1流感相关知识的知晓情况及态度和行为,为新生流感的预防工作提供科学依据。方法自行设计问卷,采用无记名问卷方式调查,由调查员发放调查表,并作说明,当场填写收回。结果新生群体对流感和甲型H1N1流感基本知识缺乏系统、全面、科学的认识和了解,但绝大多数的学生愿意做好个人防控工作,积极面对当前的疫情。结论有必要大力开展健康教育,提高学生对流感等传染病的认识,使其自觉养成良好的行为习惯,为学校卫生防病工作的开展打下良好的基础。     

夹竹桃浸出液替代毒K对在体豚鼠心脏作用的初步尝试

探讨夹竹桃对蟾蜍心脏的作用及其相关机制.强心甙(cardiac glycosider)是一类选择性作用于心脏加强心肌收缩力,减慢窦性频率的甙类药物,其代表物有以夹竹桃科植物中分离提取的毒毛旋花子甙K(strophanthink)及洋地黄毒甙.本实验选用夹竹桃浸出液替代毒毛旋花子甙K(毒K)并直接灌流离体蟾蜍心脏的方法,实验证实夹竹桃浸出液具有明显的正性肌力、负性窦性频率的作用,实验成功率达95%以上,可替代<机能实验学>中强心甙对在体心脏作用的实验.     

微生物实验教学与微生物实验绿色化

<正>随着社会的不断发展,人们对环境污染、生态安全问题越来越重视。其中有一种环境污染就是人为的污染——微生物实验的污染。以前人们对环境污染的理解更多地是指工业、农业、生活等过程中的化学污染。微生物实验作为一门实验性学科,离不开实验的验证和检验,因此在实验     

生物化学实验课教学效果初探

为了提高生物化学实验课的教学效果，本对实验内容、教学方法及考核办法进行了探讨。     

生物化学教学过程中学生存在的问题及对策

对生物化学教学过程中存在于学生之中的诸多心理问题进行探讨和研究。使教师对学生心理有充分认识。以科学的态度和方法改进生物化学教学。提高教学质量。