护生护理礼仪规范与人际沟通能力的培养

护士在从事护理实践过程中,必须具备良好的职业形象及沟通能力,这是现代社会文明发展的需求,也是护生素质教育的要求。培养高素质的护理人才,要求具有精湛的护理操作技能,良好的职业素养和科学的审美能力,加强护生礼仪和人际沟通能力已成为当今护理教育必不可缺的部分。目前,许多护理院校都开设了护理礼仪与人际沟通课程,但由于教育模式限制、教学资源缺乏以及老师、学生的重视程度不够等原因,导致在今后的临床护理工作中,礼仪与人际沟通技巧现状不容乐观。笔者简要阐述了培养和提升护士生护理礼仪与人际沟通能力的一些体会。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间不同科室护士心理状况的调查研究

目的了解新型冠状病毒疫情期间疑似病例定点收治医院不同科室护士的心理状况,为做好针对性的护理管理和心理干预提供理论依据。方法采用整群抽样的方法抽取2020年2月9日成都市某三级甲等妇女儿童专科医院护士作为研究对象,运用一般资料调查问卷、广泛性焦虑量表和突发公共卫生事件心理问卷进行问卷调查。结果全院中重度焦虑护士占比21.01%。重点科室护士广泛性焦虑量表得分高于特殊科室和普通科室得分(F=4.496,P=0.011);重点科室护士焦虑程度高于特殊科室(χ2=5.36,P=0.02)和普通科室(χ2=3.91,P=0.04);重点科室护士突发公共卫生事件心理问卷在抑郁、强迫两个维度得分高于特殊科室和普通科室(P<0.05);不同科室间在神经衰弱、恐惧和疑病3个维度得分的比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论新型冠状病毒疫情期间护士存在一定程度的焦虑,重点科室护士承受更大的心理压力,管理者应关注重点科室护士的心理状态,有针对性地提供心理干预。     

护生护理礼仪规范与人际沟通能力的培养

护士在从事护理实践过程中,必须具备良好的职业形象及沟通能力,这是现代社会文明发展的需求,也是护生素质教育的要求.培养高素质的护理人才,要求具有精湛的护理操作技能,良好的职业素养和科学的审美能力,加强护生礼仪和人际沟通能力已成为当今护理教育必不可缺的部分.目前,许多护理院校都开设了护理礼仪与人际沟通课程,但由于教育模式限制、教学资源缺乏以及老师、学生的重视程度不够等原因,导致在今后的临床护理工作中,礼仪与人际沟通技巧现状不容乐观.笔者简要阐述了培养和提升护士生护理礼仪与人际沟通能力的一些体会.     

精细化护理在剖宫产术同时行子宫肌瘤剔除术患者中的应用效果

目的探讨精细化护理在剖宫产术同时行子宫肌瘤剔除术患者中的应用效果。方法选取50例剖宫产同时行子宫肌瘤剔除术的患者,按照随机数字表法分为研究组和对照组各25例,对照组采用常规护理,研究组采用精细化护理,比较2组护理满意度和恢复情况。结果研究组护理满意度96.0%(24/25)显著高于对照组的80.0%(20/25),差异具有统计学意义(P0.05);研究组肛门排气、恶露干净、住院时间以及体温转复时间均显著短于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论精细化护理应用于剖宫产术同时行子宫肌瘤剔除术患者具有较好的护理效果,有利于术后康复。