中西医结合用于肝硬化腹水患者的临床疗效观察

目的观察中西医结合治疗肝腹水硬化的临床效果,并与常规西药治疗效果作比较。方法选择本人近两年收的48例肝硬化腹水患者,随机分为例数相同的对照组A与治疗组B。在确诊的基础上,对两组患者分别展开治疗:A组采用常规西药治疗方法;B组在A组治疗方法基础上,结合中医进行治疗。15d为1个疗程,两组患者均治疗2个疗程。观察记录两组患者病情好转情况,最后比较两组患者治疗效果的差异。结果根据本文给定的疗效评价标准,在总体上,B组患者的恢复优良率明显好于A组(P<0.05);在主要症状体征和肝功能恢复方面,B组患者也明显好于A组(P<0.05)。结论中西医结合治疗肝硬化腹水具有优良的临床表现,疗效明显好于单纯西医治疗。     

赣江新区小学体质健康教育满意度实证研究

目的分析赣江新区小学体质健康教育工作并提出改进建议,为教育管理者提供体质健康教育决策参考。方法借鉴顾客满意度指数和国家文件要求自编问卷和家长满意度量表,对赣江新区5所小学789名学生体质健康教育的体质监测、体育课时等16个指标进行描述性分析和回归分析。结果体质健康教育家长被测满意度整体向好,介于"4"和"3"间。"体育师资水平"分值最高为4.13,"多媒体教学"得分最低为3.00。"体育师资场地"均值最高为4.08,高于"总体满意度"(3.67);"学校体育活动"均值最低为3.58,低于"总体满意度"。5个维度样本独立性较好,且不存在多重共线性。多元线性回归分析显示,学生体质健康与家长满意度正性相关(B=0.15,P<0.05)。结论家长对5所小学体质健康教育管理满意度总体向好,但不满于体育师资场地、教学课时等不足。建议家长端正"五育观"提升健康教育,学校教育均衡发展强弱项补短板,强化家校社共育机制,以提高赣江新区小学生体质健康水平。