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形态学是医学教育的基础学科。传统的形态学实验教学以传授知识为主要任务,往往忽视了对学生动手操作能力的培养。在形态学实验教学过程中,如何加强对学生动手能力及综合素质的培养,是培养知识面广、动手能力强的新型医学人才的关键所在。 相似文献
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目的:探讨胰岛素样生长因子-1(IGF-1)对体外培养囊胚细胞抗凋亡的作用。方法:获取妊娠3.5天小鼠囊胚,分别移入3个培养皿中,为A、B、C 3组,A组(基础培养液)、B组(基础培养液+30 mmol/L的葡萄糖溶液)、C组(基础培养液+30 mmol/L的葡萄糖溶液+100 ng/ml的人重组IGF-1)。连续培养72 h后,采用免疫组化S-P法检测各组囊胚细胞中Bax和Bcl-2的表达,利用计算机图像分析技术测量各组囊胚细胞中Bax和Bcl-2蛋白表达的平均光密度和平均阳性面积。结果:B组囊胚细胞中Bax的表达明显高于A组和C组(P<0.05),而B组囊胚细胞中Bcl-2的表达却低于A组和C组(P<0.05)。结论:IGF-1对高糖诱导的小鼠着床前早期胚胎凋亡起了抑制作用。 相似文献
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整合素β_1在输卵管妊娠蜕膜组织中的表达 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:检测输卵管妊娠蜕膜组织中整合素β1、雌激素受体(ER)和孕激素受体(PR)的表达,探讨整合素β1在输卵管妊娠中的作用及其与ER和PR的关系。方法:采用免疫组化染色技术检测输卵管妊娠蜕膜组织中整合素β1、ER和PR的表达,并与正常输卵管粘膜组织及正常宫内早孕子宫蜕膜组织相比较。结果:输卵管妊娠蜕膜组织中整合素β1、ER和PR的阳性表达均强于正常输卵管组,但弱于正常宫内早孕组,差异均有显著性(P<0.05)。结论:①输卵管妊娠时,整合素β1的水平低于正常宫内早孕,但高于正常未孕输卵管的表达。推测较高水平的整合素β1是使滞留于输卵管的胚泡着床于输卵管的重要因素。②整合素β1的表达与ER和PR表达的变化趋势相一致,推测血清雌孕激素是通过其受体来调节整合素β1表达水平的。 相似文献
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目的探讨白血病抑制因子(LIF)与输卵管妊娠的关系。方法选择输卵管妊娠组25例、正常输卵管组28例及正常宫内早孕组30例,采用免疫组织化学染色技术及半定量病理图像分析系统检测输卵管妊娠黏膜组织、正常输卵管黏膜组织及正常宫内早孕组子宫蜕膜组织中LIF的表达。结果 LIF阳性表达在正常宫内早孕组最高,在输卵管妊娠组中较高,在正常输卵管组中最低,三组两两比较差异均有有统计学意义(P<0.05)。结论 LIF可能参与了输卵管妊娠发病过程,且与输卵管妊娠缺乏蜕膜化反应有关。 相似文献