《中华人民共和国精神卫生法》背景下高校心理辅导工作探讨

<正>随着时代的进步和经济的发展,人们在追求躯体健康的同时逐渐意识到精神健康的重要性。通过27年[1]的努力,我国精神卫生事业以一个全新的高度呈现在人们面前,《中华人民共和国精神卫生法》(以下简称《精神卫生法》)于2013年5月1日起正式施行[2]。大学时期,个体将面对不同的机遇与挑战,并开始承担更多社会义务。在一定矛盾和冲突中,大学生很容易出现心理问题。有研究显示,超过50%的大学     

认知行为疗法对2型糖尿病合并抑郁和焦虑的疗效

目的:探讨认知行为疗法对2型糖尿病合并抑郁和焦虑的疗效。方法:将90例2型糖尿病合并抑郁和焦虑的患者随机分为2组,对照组患者采用常规药物治疗,实验组患者在常规药物治疗基础上结合认知行为疗法进行干预;分别在干预前及干预后对所有患者进行抑郁和焦虑水平评估,并检测空腹血糖及餐后2小时血糖。结果:干预前,两组抑郁和焦虑水平、空腹血糖及餐后2小时血糖均无显著差异;干预后,实验组抑郁和焦虑水平、空腹血糖及餐后2小时血糖均显著低于对照组,实验组干预后的抑郁和焦虑水平、空腹血糖值和餐后2小时血糖值均较干预前显著降低;对照组干预后的抑郁水平较干预前显著升高,焦虑水平、空腹血糖及餐后2小时血糖不存在统计学意义上的差异;两组的抑郁、焦虑水平变化均与血糖变化呈正相关。结论:认知行为疗法能够有效改善2型糖尿病患者的抑郁和焦虑,且负性情绪的改善可能进一步有助于糖尿病患者血糖的控制。