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本文就我部队４１９名新战士和老战士对健康知识的需求及乐于接受的健教形式进行调查和探讨。显示在青年战士中健康教育应根据城乡差别、性别、文化程度、入伍年限等条件有针对性的施教，形式要灵活多变。调查中发现，卫生课是战士获取卫生知识的主要来源，也是乐于接受的主要健康教育形式，因而在当前文化生活提高的同时，不能放弃传统的健康教育形式，但也应穿插一些现代化的手段。 相似文献
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