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施启兰 《今日健康(家庭版)》2016,(8)
目的 :分析健康教育对母乳喂养质量的影响.方法 :对我院在2011年1月~2011年3月接收的210个住院的产妇作为对照组,对我院在2012年5月~2013年8月接收的230个住院的产妇作为实验组,对照组和实验组,采取两种护理措施,对照组实施基础护理,实验组进行整体护理的前提下,把涉及到母乳喂养的健康教育贯穿于孕产期和哺乳期,还包括产前的健康知识宣讲,产后母婴同室,开展全面指导,出院后进行追踪访问.结果 :对照组和实验组在母乳喂养质量善有着显著差异,P<0.01.结论 :在整体护理前提下全面系统的开展健康教育,能够提升母乳喂养的质量. 相似文献
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