浅谈病理教学效率的提升

病理学是医学科学中的基础学科,同时也是连接基础医学与临床医学的桥梁学科,起着承前启后的作用。主要从形态学角度人手,通过研究疾病发生、发展规律,揭示疾病本质,为临床诊断、治疗提供客观依据。“病理学是临床医学的灵魂”,大部分疾病的诊断都以病理学作为“金标准”,由此可见,病理学教学是医学类教学中一个十分重要的环节。下面介绍笔者几年来对病理教学的体会和看法。     

新型冠状病毒肺炎流行期间医务人员应对突发公共卫生事件情绪反应调查

目的 了解医务人员应对新型冠状病毒肺炎的情绪反应. 方法 以问卷星的形式对5所医院408名医务人员进行突发公共卫生事件问卷调查. 结果 面对突发公共卫生事件,不同年龄、工作年限医务人员在抑郁方面差异有统计学意义(P＜0.05);抗疫一线工作者神经恐惧得分高于非抗疫一线工作者,黄冈抗疫一线工作者神经衰弱得分高于非抗疫一线...