长工时作业和通勤时间对中国女护士月经异常的影响

  目的  评价长工时作业和通勤时间对女护士月经状况的影响,为相关部门合理调配护士的工作时间提供依据。  方法  2016年5月―2016年11月对中国8 904名女护士进行问卷调查,收集人口学、职业和月经状况数据,用二分类logistic回归分析模型分析长工时作业与通勤时间对月经异常的影响。  结果  女护士工作时间为(8.2±1.1)h、中位通勤时间为1.0(0.5, 1.0)h。月经异常率为41.0%。工作时间>8 h对女护士的月经异常各指标均有影响,其中对月经持续时间变化的影响最大(OR=1.651, 95% CI: 1.403~1.942, P < 0.001)。通勤时间>1 h对月经异常各指标均有影响,其中对月经持续时间变化的影响最大(OR=1.368, 95% CI: 1.178~1.588, P < 0.001)。  结论  长工时作业与通勤时间较长会导致女护士月经异常风险升高,是月经异常的影响因素。     

辅酶Q_(10)片治疗病毒性心肌炎66例疗效观察

病毒性心肌炎是小儿常见病,目前尚无特效疗法。我们自1994年8月至1998年8月对66例病毒性心肌炎患儿采用辅酶Q_(10)片治疗,取得了较好的疗效。 1 临床资料 全部资料均符合小儿病毒性心肌炎的临床诊断标准。将患儿随机分为观察组33例,男18例,女15例,年龄1～7岁13例,8～12岁20例。对照组33例,男17例,女16例。两     

白内障摘除并人工晶体植入术后分析

现将我院在2002-2004年间在我院行巩膜隧道切口白内障囊外摘除,并人工晶体植入术后的100只眼病历,进行分类整理。通过不同形式的随访及观察,现总结如下。     

老年性白内障合并人工晶体植入术后分析

老年性白内障患者行现代白内障囊外摘除合并人工晶体植入后,有关囊破裂、混浊、角膜散光等主要并发症的处理方法,以及术中及术后出现的问题与同行作一探讨.     

肝硬化失代偿期病人的饮食管理

肝硬化失代偿期病人的饮食调配,对密切配合 临床治疗,提高疗效,防止并发症,促进疾病康复有着积极的作用,现就临床肝硬化失代偿病人的饮食管理讨论如下。     

术中切口选择是白内障术后视力的关键

本院行自内障手术时，历经角巩膜缘大切口，巩膜隧道切口，角巩膜隧道切口，并人工晶体植入,目的为减少手术源性角膜散光，提高视力。在2005年4-7月，筛选病例96例，行角巩膜隧道切口手术，通过1周～1个月随访。大部分视力恢复理想。现总结如下：     

围产期死胎临床分析及相关危险因素的病例研究

目的分析围产期死胎发生原因及其相关危险因素,探讨降低围产期死胎率的措施。方法将2012年1月-2015年6月期间在该院分娩的131例围产期死胎作为病例组、随机抽取文化程度相近的同期住院孕产妇分娩的131名活产儿作为对照组,对两组一般情况及临床因素进行回顾性分析比较,并用SPSS 20.0软件对有关数据进行统计学分析。结果 2012年1月-2015年6月期间,该院围产期死胎发生率为2.85‰(131/45 887),其前3位死因依次为胎盘脐带因素、胎儿因素、母体因素,发生率分别占41.22%、37.40%和15.28%。病例组中孕产妇的剖宫产史、妊娠合并糖尿病、妊娠合并子痫前期、羊水异常、畸胎、双胎、非枕位,胎膜早剥数、脐带扭转周数、脐带绕颈周数等因素均高于对照组,且差异具有统计学意义(P0.05)。病例组中孕产妇的产次、规律产检数、自然分娩史、胎儿出体重和身长均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论围产期死胎死因多样,应加强孕产妇的产前检查。     

社区感染肺炎克雷伯菌ESBLs及AmpC酶的检测及耐药性分析

目的：了解社区感染肺炎克雷伯菌超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）及头孢菌素β-内酰胺（AmpC）酶产生的情况及耐药特性。方法：采用VITEK-60型全自动细菌鉴定仪鉴定细菌;按CLSI推荐的确证试验检测ESBL_s和K-B纸片法测定药敏结果;采用头孢西丁纸片扩散法筛选疑产AmpC酶菌株,再经三维试验确证产AmpC酶菌株。结果：从社区感染各类标本中分离的86株肺炎克雷伯菌ESBLs检出率31.4%,产AmpC酶菌株检出率19.8%,其中同产ESBL_s和AmpC酶菌株检出率8.1%;药敏试验结果：产酶株的耐药性明显高于非产酶株,同产ESBL_s和AmpC酶菌株耐药现象更为严重。结论：社区感染肺炎克雷伯菌产ESBL_s、AmpC酶菌株检出率较高,其耐药性颇为严峻。可能与社区感染患者不合理使用抗菌药有关。有必要加强社区抗菌药使用的管理,加强对社区感染细菌的检测,以减少肺炎克雷伯菌耐药菌株的产生。     

全程健康教育对策在改善糖尿病患者自我管理能力中的效果

目的:观察全程健康教育用于糖尿病患者中的效果,及其对患者自我管理能力的作用.方法:选取2016年1月-2017年1月收治的118例糖尿病患者作为本研究受试者,在相同治疗程序下,依照不同健康教育方式分成两组:观察组59例、对照组59例.对照组患者采取常规健康教育措施,观察组在对照组基础上应用全程健康教育.结果:观察组患者自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平以及自我照顾总评分均高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).观察组患者经干预后FPG、HbAlc、2hBG水平均显著优于对照组,差异均存在统计学意义(P<0.05).结论:全程健康教育有助于提高糖尿病患者的自我管理能力,在改善患者血糖水平方面具有重要作用.