PBL模式在医学微生物学教学中的应用

在2004级本科临床专业中,采用PBL及传统方法教学,并将教学效果进行了考核。结果表明,PBL组在测验成绩及提高自主学习能力、表达能力、团结协作能力等多方面均优于对照组。说明PBL是一种先进的教学方法,适合于医学微生物学教学,但对其不足也应引起重视。     

医学微生物学综合性实验教学尝试

在2005级本科医学微生物学实验教学中开设以常见病原性球菌的分离鉴定及体外抗菌药物敏感试验为内容的综合性试验，并对教学效果进行评价。     

美满霉素对支原体敏感性探讨

美满霉素对支原体敏感性探讨张青晓袁红瑛李泽芬王勇李慧芳１（洛阳高等医学专科学校微生物学教研室洛阳市４７１００３）美满霉素（Ｍｉｎｏｃｉｎ，ＭＣ）是一种半合成的四环素族抗生素，用于治疗由支原体感染所致的非淋菌性尿道炎（ＮＧＵ）比较普遍。为探讨对支原体的...     

置宫内节育器与细菌性阴道病的关系

目的探讨置宫内节育器(IUD)与细菌性阴道病(BV)的关系,同时为安全使用IUD提供依据。方法采用唾液酸酶活性法对观察组328例置IUD妇女进行了BV的检测,并以同期体检的74例未置IUD妇女作为对照。从置IUD的类型、置IUD后是否出血、有无合并其他病原体感染等方面对两组妇女进行了对比分析。结果置IUD妇女BV患病率为29.6%,对照组为13.5%,两组间差异有统计学意义(P<0.01)。三种不同类型IUD使用者的BV患病率间差异无统计学意义(P>0.05)。出血组与未出血组及对照组BV患病率间差异均有统计学意义(P<0.01),未出血组与对照组BV患病率间差异无统计学意义(P>0.05)。BV组合并感染率为82.7%,非BV组合并感染率为34.5%,两组间差异有统计学意义(P<0.01)。结论放置IUD与BV的发生有关。置IUD后出血会增加BV的危险性。置IUD妇女中BV患者合并其他病原体感染的概率升高。     

婴幼儿沙眼衣原体肺炎的调查报告

近年来,随着对沙眼衣原体（ＣＴ）实验技术的不断改进,对ＣＴ的了解日益深入,现已证实,ＣＴ不仅可引起眼科疾病,也可引起泌尿生殖系统、呼吸系统等疾病。但因其临床症状不典型,病情轻微,实验室诊断显得重要。为探讨其在婴幼儿肺炎中的发病情况及病原学检测方法之可行,本文应用快速酶反应法,以单克隆抗体免疫荧光法（ＤＩＦＡ）为对照,对肺炎患儿进行检测研究,现报道如下。１　资料与方法１．１　研究对象　选择１９９６年１０月～１９９７年６月在我附院儿科诊治的符合肺炎诊断标准［１］的１岁以下婴儿５１例,～３岁１８例,作…     

置宫内节育器与支原体感染的研究

目的 :了解置宫内节育器与支原体感染的关系。方法 :采用培养法对 36 0例置宫内节育器 (IUD)的妇女 (观察组 )进行了解脲支原体 (UU)、人型支原体 (MH)的检测 ,并以 6 2例未置IUD妇女作为对照。结果 :(1)观察组UU、UU MH及支原体总检出率均高于对照组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 0 5 ,P <0 .0 1) ;(2 )置IUD半年～ 3年组与 <半年组比较 ,除UU MH检出率无差异外 (P <0 .0 5 ) ,UU、MH单项检出率及支原体总检出率均有差异 (P <0 .0 1,P <0 .0 5 ,P <0 .0 0 1) ;置IUD半年～ 3年组与 >3年组比较 ,各项检出率均无差异 (P >0 .0 5 ) ;(3)置有尾丝IUD组与置无尾丝IUD组比较 ,UU、UU MH检出率均有显著差异 (P <0 .0 1,P <0 .0 1) ,支原体总检出率有极显著差异 (P <0 .0 0 1)。结论 :置IUD与支原体感染有关 ,IUD的使用并未对支原体感染起到保护作用 ;置IUD超过半年后支原体感染的危险性增加 ;置有尾丝IUD比置无尾丝IUD者更易感染支原体     

男性泌尿生殖道支原体感染标本采集研究

目的:探讨男性泌尿生殖道不同标本(尿道分泌物、前列腺液、精液)支原体检测结果的差异。方法:对初诊疑泌尿生殖道感染者412例,复查患者308例。分别取尿道分泌物、前列腺液、精液为标本进行支原体检测。结果:初诊412例中,尿道分泌物标本支原体阳性194例,占47.0%;前列腺液标本支原体阳性202例,占49.0%;精液标本支原体阳性214例,占51.9%;214例精液支原体阳性标本覆盖前列腺液标本阳性202例,覆盖尿道分泌物标本阳性194例。精液支原体阳性漏诊率为0,前列腺液漏诊率为5.6%,尿道分泌物漏诊率为9.3%。三个标本组两两间比较支原体阳性率及漏诊率无显著性差异。复查患者308例,尿道分泌物标本支原体阳性30例,占9.7%;前列腺液标本支原体阳性61例,占19.8%;精液标本支原体阳性77例,占25.0%。77例精液标本支原体阳性覆盖前列腺标本支原体阳性59例。漏诊2例;覆盖尿道分泌物标本支原体阳性30例;总阳性79例,精液标本支原体漏诊率2.5%(2/79),前列腺液标本支原体漏诊率22.8%(18/79),尿道分泌物标本支原体漏诊率62.0%(49/79)。前列腺液标本支原体阳性率与尿道分泌物标本支原体阳性率比较有显著性差异;精液标本支原体阳性率与前列腺液标本支原体阳性率比较无显著性差异;精液标本支原体阳性率与尿道分泌物标本支原体阳性率比较有显著性差异。标本组间两两比较漏诊率均有显著性差异。结论:精液标本覆盖面广,支原体培养标本应首选精液。     

男性泌尿生殖道感染支原体培养样本选择

目的比较男性泌尿生殖道支原体感染病原体培养不同样本（尿道分泌物、前列腺液、精液）的差异。方法分别取尿道分泌物、前列腺液、精液为样本行两步法支原体培养，比较不同样本支原体阳性率及漏诊率组问差别。结果初诊300例中尿道分泌物样本支原体阳性219例（73．00％），前列腺液样本支原体阳性219例（73．00％），3个样本组两两问阳性比较差异无统计学意义；精液支原体漏诊率为0，前列腺液和尿道分泌物漏诊率为2．67％，3个样本组两两间比较差异无统计学意义；复查200例中尿道分泌物样本支原体阳性20例（10．00％），前列腺液样本支原体阳性40例（20．00％），精液样本支原体阳性50例（25．00％），前列腺液及精液标本分别与尿液分泌物标本比较差异有统计学意义，前列腺液及精液标本支原体阳性率比较差异无统计学意义，精液支原体漏诊率1．96％，前列腺液支原体漏诊率为21．57％，尿道分泌物支原体漏诊率为60．78％，3个标本组间两两比较漏诊率差异均有统计学意义。结论精液样本覆盖面广，支原体培养样本应首选精液。