献血人群HIV血清学筛查联合核酸检测的应用评价

目的 通过ELISA、核酸检测技术联合检测献血人群HIV感染标志物,为检测策略的制定提供参考依据。方法 选取温州地区无偿献血者血液标本363 156份,进行2遍ELISA+1遍核酸检测(NAT)的筛查模式进行HIV感染标志物检测,反应性标本送温州市疾病预防控制中心进行确证试验,并对HIV检测模式进行分组,A组ELISA单试剂(3代)+NAT、B组ELISA单试剂(4代)+NAT、C组ELISA双试剂+NAT,比较分析各组间筛查反应性率、确证阳性符合率、灵敏度、特异性等指标。结果 检测363 156份献血者血液标本,共筛查出反应性样本348份,确证阳性样本45份,3种检测模式均能将45份确证阳性样本正确检出,但不同组合筛查反应性率、确证阳性符合率差异显著。结论 不同组合模式均有很高的检测灵敏度,引入NAT检测后可减掉1遍ELISA检测,不影响灵敏度的同时提高特异性,可降低假阳性血液报废,更好地促进资源的合理利用。     

温州市2017—2019年初次单采血小板献血者招募情况分析

目的 分析温州市2017—2019年初次单采血小板捐献者的人口学资料特征,为确定今后的重点招募对象提供依据.方法 收集上述期间在该血站参加捐献单采血小板的初次献血者的人口学信息资料,统计分析其性别、年龄、文化程度、职业等.结果 初次献血者共6043人,其中男性占81.9％,女性占18.1％;年龄18～55岁,其中<26...     

温州市机采血小板献血人群铁营养状况及其与献血行为的关系

目的 调查机采血小板献血者铁营养状况及其与献血行为的相关性。方法 选取2021年2月至2023年2月温州市中心血站816例机采血小板献血者为研究对象,通过献血者的血清铁蛋白、血清铁、转铁蛋白和可溶性转铁蛋白受体等铁代谢指标,结合血常规中的血红蛋白和红细胞压积等变化,调查机采献血人群的铁营养状况,并根据性别、年龄、年献血频率、每次捐献量和献血总次数进行分组,通过单因素分析及多因素Logistic回归分析等统计方法对献血者铁缺乏相关影响因素进行分析。结果 初次献血组和多次献血组血红蛋白、红细胞压积、平均红细胞体积和平均红细胞血红蛋白含量均值均处于正常范围,初次献血组血清铁蛋白和血清铁均值高于多次献血组,转铁蛋白和可溶性转铁蛋白受体均值低于多次献血组,差异有统计学意义(P<0.05);659例多次献血组中,铁缺乏献血者155例,铁缺乏率为23.52%,明显高于初次献血组,差异有统计学意义(P<0.05)。性别、年献血频率及献血总次数是多次献血者铁缺乏率发生的独立危险因子(OR>1),其中献血总次数的影响最大,其次是年献血频率(P<0.05)。结论 机采血小板献血人群存...     

温州市民对无偿献血的认知、态度及行为调查

目的:调查分析温州市民对无偿献血的认知、态度及行为。方法:将1000名温州市民作为调查对象,采用问卷进行调查,分析对无偿献血的认知、态度及行为。结果:正确知晓无偿献血年龄的308人,正确知晓无偿献血体重的424人,正确知晓两次献血时间间隔的280人,正确知晓无偿献血者身体状况要求的492人,正确知晓不宜献血情况的364人,正确知晓无偿献血后免费用血政策的374人。未参加过献血者740人,主要原因为工作忙没时间、担心献血不安全。参加过献血的260人,以献血1次者数量最多。献血动机为奉献爱心,帮助别人;血库告急,去献血者306人;鼓励周围人献血者392人;今后愿意继续参加无偿献血者602人,今后会鼓励家人或朋友参加无偿献血者930人。结论:了解温州市民对无偿献血的认知、态度及行为,有助于建立科学、合理的献血护理及知识宣传模式,推进无偿献血有效进行。     

温州市高校无偿献血志愿者管理研究

目的研究高校无偿献血志愿者管理。方法对我市高校2015年5~11月在校的500名大学生进行调查,对其对无偿献血的认知情况、目的及动机进行分析。结果 500名高校学生中,知道固定献血者、《献血法》的学生分别占总数的32.6%、55.4%;是无偿献血志愿者、愿意参加无偿献血、想成为固定献血者的学生分别占总数的64.2%、86.6%、51.2%;知晓无偿献血的方式主要为广告宣传,占总数的69.2%;认为无偿献血最能反映的精神为奉献精神、最能体现的作用为社会辐射、最能造就的能力为开展公益活动、最能培养的品德为社会责任感及爱心,分别占总数的70.2%、45.2%、90.4%、37.6%、33.6%。对无偿献血的目的及动机主要为无私奉献,占总数的65.6%;其次为给自己查体,占总数的13.0%;再次为将来回报、好奇试一试、返血费,分别占总数的4.6%、4.4%、4.0%;最后为完成指派任务、亲友劝说,分别占总数的1.4%、0.8%。结论高校学生中具有较多的无偿献血志愿者,加强对其的管理力度能够将学生的服务意识及奉献精神培养起来,推进校园文化建设及无偿献血事业。