教材启发性刍议

教材的启发性有明显的针对性和适应范围,不同知识层次的培养对象对启发性有不同的要求。教材启发性的要求主要体现在教材的结构、内容和表达3个方面。     

郑州市不同养老模式老年人生存质量及影响因素

目的 了解河南省郑州市不同养老模式老年人生存质量及其影响因素,为老年人选择适宜的养老模式、提高其健康水平和生存质量提供参考依据.方法 采用分层随机抽样方法在河南省郑州市抽取5个区共1 630名≥60周岁老年人进行问卷调查.结果 郑州市家庭养老、机构养老和社区养老3种不同养老模式老年人生存质量得分比较,不同养老模式老年人生理功能(PF)、生理职能(RP)、躯体疼痛(BP)、总体健康(GH)、社会功能(SF)、情感职能(RE)和综合评分间差异均有统计学意义(P=0.000);相关分析结果表明,住房面积和退休工资与家庭养老模式老年人生存质量综合评分呈正相关(P＜0.05),年龄、文化程度、职业和患病种数均与家庭养老模式老年人生存质量综合评分均呈负相关(P＜0.05);文化程度、退休工资和患病种数均与机构养老模式老年人生存质量综合评分呈正相关(P＜0.05),性别、年龄和住房面积均与机构养老模式老年人生存质量综合评分呈负相关(P＜0.01);文化程度和职业均与社区养老模式老年人生存质量综合评分呈正相关(P＜0.05),性别和年龄均与社区养模式老年人生存质量综合评分呈负相关(P＜0.05).结论 郑州市不同养老模式老年人生存质量不同,性别、年龄、文化程度、职业、住房面积、退休工资、患病种数和养老费用是郑州市老年人的影响因素.     

应用导学法提高课堂教学效果

为验证和总结导学法的教学效果和经验,对导学法和讲授法教学效果进行实验观察。研究结果表明前者效果明显高于后者(P<0.01),学生反映在调动学习积极性,培养获得知识的能力、独立思考和解决问题能力方面导学法均优于讲授法。导学法教学过程概括为自学辅导(约50分钟)→提问讨论(约20分钟)→总结精讲(约30分钟)。在教学过程中要充分发挥师生两方面的积极性,教师要充分备课,做好课堂教学的全面细致的设计,千方百计调动和保护学生的积极性和创造性,学生要带着问题思考、讨论和解决问题。同时在教学过程中要因材施教,针对不同学生有的放矢、加强个别辅导和指导才能提高整体课堂教学的效果。     

列车员工作环境对月经的影响

列车员工作环境对月经的影响郑州铁路局中心卫生防疫站李万松，张遂柱，李见喜，李振江，段迎霞，赵载伟，贺美玲，李念英全身振动对工人的身体健康可以产生多方面的影响。铁路列车员长期在客运列车上工作，处在低频率、低强度的全身振动环境中，这种振动对女工月经功能的...     

应用正交实验进行教学效果归因研究

随着教学研究的不断深入，应用实验方法研究教学领域变量间的因果关系，揭示教学规律，已逐渐被教育工作者所重视。归因研究的首要目的，是确定因变量是否由自变量引起，由什么自变量引起。为此，我们试用正交实验对教学效果的影响因素进行了研究，以便指导教学工作。     

洗罐工夏季高温作业热强度和热负荷评价

[目的]探讨洗罐工在夏季高温下作业的热强度与热负荷情况。[方法]①选择20～45岁,洗罐工龄1年以上,身体健康的男性洗罐工12名为调查对象。②罐内、外气象条件（气温、相对湿度、风速、热辐射、湿球黑球温度）测定。③生理指标（呼吸、脉搏、皮温、体温、出汗量、尿盐、能量代谢）测定。[结果]大部分蒸洗车和约一半清洗车罐内的热强度超出高温作业的容许标准。工人在此环境下作业可见明显热蓄积,罐内作业0.5～1 h出汗量平均为2.3 L,最高达4 L。[结论]短时瞬间作业反映热紧张程度的某些生理指标的标准应与连续作业有所不同。     

某私营蓄电池厂铅危害调查

[目的]了解私营蓄电池厂铅污染状况及对工人健康的影响.[方法]采用现场调查、临床体检以及实验室检查相结合的方法对该私营蓄电池厂作业工人铅危害进行横断面调查,项目包括车间空气中铅浓度、尿铅、尿δ-氨基-γ-酮戊酸(δ-ALA)、尿粪卟啉、血红蛋白,红细胞、碱粒红细胞、点彩红细胞计数等.[结果]生产环境空气中铅浓度除充电工组外皆超出国家职业卫生标准,86名工人中检出铅吸收11人,轻度铅中毒7人,中度铅中毒3人.[结论]该私营蓄电池厂铅污染严重,对工人健康已造成严重影响,卫生监督部门对较小规模的私营企业应加强监督管理.