排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
河南省中学生心理健康状况的调查分析 总被引:2,自引:1,他引:1
本文以整群抽样的方法,对河南省城乡及山区十二所中学(高、初中)72个班级3302名12~18岁的健康男、女中学生进行了心理健康状况调查。结果表明:全省绝大部分(72.5%)中学生有着明确的学习目的和积极向上的心理。如能够正确对待学习、升学、考试及在学校和家庭中有良好的人际关系等.但也有25%的中学生自感学习负担太重和56%的学生有厌学情绪。少数同学存在着一定程度的心理卫生问题,如对学习失去兴趣,对少数辍学学生表示羡慕,不想继续升学,不能正确处理人际关系等。因此,建议教育、卫生等有关部门要进一步加强学生的政治思想和心理卫生方面的教育,采取行之有效的措施,改进教学方法,减轻学习负担,培养德、智、体、美等全面发展的人才。 相似文献
2.
3.
为全面了解我省学校食品摊点的卫生状况,深入贯彻(食品卫生法)和(学校卫生工作条例),减少食源性疾病的发生,切实维护青少年的健康成长,我们于1996年4~10月对全省十六市、他所辖部分学校食品小摊点进行了卫生现状调查,其结果如下。l调查对象、方法与内容1.l调查对象在全省16市、他所辖学校中抽取大中专、中小学校119所为调查对象,调查核内、外(半径30米内)所有食品摊点卫生情况。盈.2调查方法采取随机整群抽样、现场查看和填写‘’学校食品摊点卫生调查表”相结合的方法进行调查,在每个摊点中随机抽取5种定型包装食品,查看… 相似文献
4.
近年来 ,随着医疗卫生保健水平的提高和传染病的有效控制 ,我省儿童少年的生长发育水平有了很大提高 ,营养状况得到了明显的改善。但因营养知识缺乏 ,膳食不合理和部分山区、农村经济条件差等多种原因 ,致使城乡部分学生中存在着蛋白质、维生素、微量元素等摄入不足以及由于过食和盲目进补而致的营养过剩现象 ,1995年全省学生体质调研结果显示 ,我省学生低体重及营养不良者占 2 9.73% ,超重者占 5.15% ,肥胖者占 2 .12 % ,只有 63.0 1%的学生为正常。分类进行统计 ,城市学生低体重及营养不良者占 30 .54% ,超重者占 6.87% ,肥胖者占 3.33% ,… 相似文献
5.
<正> 青春期是人类在生长发育过程中极为重要的时期。青春期发育的特征表现为一系列的形态、机能、生理、生化、内分泌及心理、智力行为等方面的突变。为了解我省中、小学生青春期发育在形态、机能、性征方面的发育状况及:变化规律,为制定青春期发育的卫生保健措施提供科学依据。于1982年5~10月对本省八个地市的20476名中、小学生进行了调查,现将结果报告如下: 相似文献
6.
儿童致盲原因调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解儿童的致盲原因和降低致盲率,为今后开展防盲宣教,保护盲童的身心健康提供科学依据。方法 对郑州市、开封市两所盲校的67例盲生(134眼)进行全面的调查。形态和机能指标按常规测试,眼科除询问病史外均采用仪器检测。结果 盲生形态、机能指标均低于正常学生;盲生低视力18眼,占13.43%,单眼和双眼盲116眼,占86.57%;致盲时间,以出生时即盲72眼。占53.73%,1—2岁致盲27眼,占20.15%,3—10岁35眼,占26.12%。结论 加强遗传学的宣教,大力提倡优生优育,后天发现眼病要及时到正规医院诊治就能降低致盲率。 相似文献
7.
河南省学校食堂卫生状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
为了全面贯彻《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,切实维护广大儿童青少年的健康,根据省卫生厅的要求,我们于1996年4-10月份在全省范围内开展了学校饮食卫生状况调查,现将结果报告如下。l对象与方法1.l对象:在本省16个市、地级卫生防疫站所管辖的学校,采用整群抽样的方法,每市、地抽取城、乡中学8所,其全部学生及教职工食堂均为调查对象。1.2方法:采用现场查看、询问和填写饮食卫生状况调查表的方法进行调查。调查内容主要有:基本情况、卫生管理、个人卫生和食品卫生情况。2结果ZI基本情况:在全省历个市、地共调查199所学… 相似文献
8.
目的 了解河南省学校卫生监督管理状况。为今后学校卫生监督管理工作的进一步开展提供科学依据。方法 采用整群抽样。统一调查内容及方法,对全省18市地及所辖的一个县的学校进行现场调查,结果 基本掌握了我省学校卫生监督及管理状况,找出了在开展学校卫生监督工作中存在的问题。结论 针对存在的问题,要进一步加大学校卫生监督执法力度,加强对广大师生的卫生知识教育等措施。 相似文献
9.
10.
<正> 要认识遗传因素和环境因素对人类生长发育各种性状与疾病的影响,较好的方法是双生子研究,即双生子法(twinmethod)。双生子有同卵双生子(简称:MZ)和异卵双生子(简称:DZ)两种,同卵双生子在遗传上基因完全相同,而异卵双生子在遗传上50%的基因相同(遗传关系同于一般兄弟姊妹)。所以,可根据同、异卵双生子一 相似文献