四川省农村卫生人员继续医学教育学分情况调查

目的：了解四川省农村卫生人员继续医学教育学分获得情况，为制定适合农村的继续医学教育学分方案提供依据。方法：采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法，对四川省射洪县、仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的230名乡村医生进行调查。结果：被调查对象的学历、职称和技术水平偏低；对四川省继续医学教育学分管理办法知晓率不高；超过半数的人认为现在执行的学分标准合适；多数人认为科研立项、发表学术论文和出版医学著作是获得学分最困难的继续医学教育活动；93％以上的人同意应根据综合考核结果来授予不同学分值。结论：应加强继续医学教育工作和有关管理办法的宣传和学习；乡镇卫生院卫技人员通过努力完成Ⅱ类学分20分和乡村医生完成Ⅱ类学分8分应该是能够达到的标准。但有必要针对不同的继续医学教育对象，确定合理和可行的学分项目结构，来确保各层次的继续医学教育不断深入开展；应该建立综合的继续医学教育学分考评制度。逐步完善适合农村卫生人员的学分结构和内涵。     

肿瘤学科建设与科技创新

创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力和源泉,医学科技创新是国家科技发展的重要内容,医学科技的发展是人类健康的重要支撑,提高科技创新能力是医院可持续发展的关键,医院学科建设离不开科技创新。本文围绕四川省肿瘤学科建设发展的现状及其面临的问题和挑战,探索科技创新体系构建,提升卫生与健康科技创新能力,促进肿瘤学科建设,增强科技创新对提高公众健康水平和促进健康产业发展的支撑引领作用。     

铭记伤痛，展望未来——汶川地震为四川社区康复带来的机遇和发展

以汶川地震为契机,探讨四川社区康复的发展.随着地震医疗救援工作的结束,院内康复即将结束,根据地震伤员的分级收治原则,更多的伤员将集中到社区进行康复,笔者根据四川省社区康复现状分析地震为四川社区康复带来的机遇和发展措施.     

多导睡眠监测的护理

目的探讨多导睡眠监测（PSG）的护理措施,确保监测结果的准确性,为睡眠呼吸暂停综合症的诊断提供依据。方法对72例睡眠打鼾者夜间7小时睡眠时间进行多导睡眠监测和护理。结果72例监测者中符合睡眠呼吸暂停综合症（OSAS）诊断标准者54例,不符合者18例。结论护士在整个监测中的有效护理,对整个监测结果的准确性和确保操作的成功具有重要意义。     

四川省医学重点学科/专科影响力评价指标体系的构建

目的以三级综合医院和三级专科医院为覆盖范围,以省级医学重点学科/专科为切入点,建立一套适合四川省医学重点学科/专科的评价指标体系,有效推动四川省医学重点学科的发展。方法 2017年8月—10月运用文献法、专家会议法、德尔菲法、层次分析法等建立指标体系及各指标对应的权重。结果建立四川省医学重点学科/专科影响力排名评价指标体系,涵盖科技投入及产出、临床服务、业界影响力等内容。整套评价指标体系包含3个一级指标、8个二级指标、19个三级指标及相应的权重。结论该指标体系已应用于四川省医学重点学科/专科的影响力排名,为四川省医学重点学科/专科的影响力评价及日后的平台建设打下坚实基础。     

四川省农村卫生人员继续医学教育需求调查

目的 了解四川省农村卫生人员继续医学教育的需求,为制定适合农村的继续医学教育学习方案提供依据.方法 采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法 ,对四川省射洪县和仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的240名乡村医生进行调查.结果 被调查对象的学历、职称、收入均偏低;认为最适合的继续医学教育活动方式分别为单位组织自学、临床病例讨论和参加学术会议;最喜欢的继续医学教育内容是学习新技术、新知识和新进展、新业务、基础医学理论和人际沟通;最需要的继续医学教育保障条件是解决学习培训经费;85.7%的乡卫技人员和96.1%的乡村医生都认为建立继续医学教育效果的定期评价制度可行.结论 四川省农村卫生人员素质偏低,应加强继续医学教育工作;农村继续医学教育要注重学习方式的可及性和学习内容的实用性;应加大国家对农村继续医学教育的投入;尽快建立科学的继续医学教育考评制度和指标体系.     

甘孜州北路三县卫生人才培养启示及对策研究

1现状与特点1.1概况:色达县位于甘孜州西北部,县域总面积9338.98平方公里,平均海拔4127米,辖4区2镇15乡、134个行政村,总人口45125人。共有各类医疗卫生机构84个。炉霍县位于甘孜州中北部,县域总面积5796平方公里,平均海拔3860米,辖16个乡(镇),4个工委、171个行政村,总人口45541人。共有各类医疗卫生计生机构143个。甘孜县位于甘孜州北部,是