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张满声 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(8):136-137
新课改指导下,初中在对学生开展教学活动中,不仅要注重培养学生基本知识与技能,更要注重培养学生道德能力,符合素质教育的要求,也能全面培养学生综合素质.因此,初中在对学生开展教学活动中,要充分发挥《道德与法治》教材,做好学校德育教育工作,培养学生道德能力,提升法治意识.因此,下文将进一步对学校德育工作进行分析,为学生创设良好的学习环境,从而提升初中德育教育工作质量. 相似文献
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