写作时应注意引文出处

张晓扬同志的文章《卫生摄影的特点和拍摄方法》在本刊今年第2期刊登后,有读者来信,指出文中一些段落与贾伟廉《健康教育学》中的内容完全相同。编辑部与张晓扬同志联系,知道他写作时引用了别人的文章,而该作者引用原文时又未注明出处,造成误会,作者并表示要接受教训。指出此问题的读者,态度非常认真;张晓扬同志的态度也非常诚恳;我们对此感到钦佩。希望今后作者写作过程中引用他人的文章时,务必注明出处,这不仅避免了误会,还使自己的立论更有根据。(编者)拙作《卫生摄影的特点和拍摄方法》在《中国健康教育》16卷第2期刊登后,有读者给编辑…     

全国地市卫生防疫站长培训班在徐州举办

<正> 为了提高全国地市卫生防疫站科学管理水平,促进卫生防疫事业的发展,全国地市卫生防疫站站长培训班于十月中旬在江苏徐州市卫生防疫站培训中心举办,来自全国十多个省的六十余名地、市、县卫生防疫站站长在这里进行为期一个月的培训。培训班邀请北京、江苏、山西等地的专家教授为学员上课,培训班还交流全国各地加强     

浅谈卫生摄影在学校健康教育中的运用

开展学校卫生摄影工作,利用卫生图片和卫生宣传画能较形象生动地教育学生养成爱清洁、讲卫生的良好习惯,对把学生培养成为德、智、体全面发展的合格人才具有一定意义。1学校卫生摄影的范围学校卫生摄影作品一定要坚持科学性,这是摄影作品的灵魂,特别是刊登在国内外报刊、杂志、宣传画及展览上的照片,如果宣传了不科学的方法和卫生知识,不但会歪曲医学科普知识,闹出笑话,甚至还会发生损坏身体健康,误伤性命的事来。所以开展学校卫生摄影也象宣传卫生知识一样,必须准确客观地反映现实,严格保持卫生知识的科学性。在学校卫生摄影工…     

卫生摄影的特点和拍摄方法

卫生摄影作品坚持科学性是对人民的健康和生命负责 ,是卫生摄影作品的灵魂。特别是刊登在国内外报刊、杂志、宣传画及展览上的照片 ,如果宣传了非科学的方法和不科学的卫生科普知识 ,不但会歪曲了医学科学 ,闹出笑话 ,甚至还会引出损坏身体 ,误伤性命的事来。所以卫生摄影也象卫生知识宣传一样必须准确客观的反映现实 ,严格地保持卫生知识和科学技术的科学性。所以说在卫生摄影的实际工作中 ,正确宣传医学科学知识的摄影作品都属于卫生摄影范畴 ,而持狭义论的人则认为只限于拍摄医疗卫生战线范围内的活动和形象的摄影作品。从现代医学的观点…     

全国地市卫生防疫站科学管理经验交流会在徐州召开

<正> 全国地市卫生防疫站科学管理经验交流会于十月中旬在徐州召开,来自全国二十八省、市、自治区部分地市、县和铁路、钢铁系统卫生防疫站的负责同志二百余人参加了会议,卫生部卫生防疫司、江苏省卫生厅、徐州市有关领导同志到会祝贺并讲了话。辽宁丹东、江西南昌、上海市虹口区、江     

微信平台的建立在呼吸科护生带教中的应用

目的探讨微信平台的应用对于临床护理工作带教的影响。方法选取在呼吸科2014年6月至2015年3月实习的护生设为对照组,采取传统的教学方法,选取在呼吸科2015年6月至2016年3月实习的护生设为试验组,入科第一天即由总带教老师建立微信群,将全体护生加入微信群,作为学习交流的平台,师生可以通过微信平台进行交流,包括护生在实习中的收获,对临床带教的意见和建议及临床实习过程中出现的问题进行分析总结都传到微信上进行讨论学习。比较试验前后2组护生的理论考试成绩、满意度。结果护生的理论成绩及对本科的护理带教工作满意度,试验组明显高于对照组(P0.05)。结论微信平台的建立,有助于提高本科的整体带教水平,及时解决护生在实习过程中遇到的问题,加强了护生对理论知识的巩固,促进了师生间的沟通交流,实现了教学相长,值得推广。