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男性精神分裂症长期住院病人医院感染分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对我院2003年12月~2004年11月住院的71例男性精神分裂症病人共发生113例次院内感染的病历资料进行回顾总结,旨在发现长期住院精神病病人院内感染的某些特点,为积极防治院内感染提供依据。临床资料1.一般资料。资料来源于2003年12月~2004年11月温州市精神病院长期住院病人现档资料,共71例,均为男性,年龄26~72岁,平均年龄49.32岁。在我院住院时间8个月~27a,平均住院时间6.9a。均诊断精神分裂症,其中合并高血压10例,心脏疾患6例,糖尿病5例,乙型肝炎病毒携带2例。2.参照卫生部《医院感染诊断标准》(试行)为诊断标准。所得数据进行列表和一般… 相似文献
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为了探讨在精神病院海洛因依赖者自愿住院的管理及护理措施,本研究总结了我中心2000年11月-2004年12月收治海洛因依赖患者613例的住院资料,发现通过改善戒毒环境,增强服务意识,加强心理护理,加大各方面管理力度,亦可提高临床疗效,现报道如下。临床资料1.一般资料。来源于新疆精 相似文献
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目的 了解温州地区留守中小学生的家庭环境特征与性别、年龄、父母留守时间等的关系.方法 采用自制人口学调查表与家庭环境量表(FES-CV),对温州城郊的中小学生356例进行测评,其中留守学生共182例,非留守学生174例.结果 留守女学生独立性因子评分低于非留守女学生(t=-0.64,P<0.01),成功性因子评分高于非留守女学生(t=0.86,P<0.01).留守男学生娱乐性因子高于非留守男学生(t=1.30,P<0.01).女性留守学生在独立性因子、控制性因子评分低于男性留守学生(分别为t=-0.48,P<0.05,t=0.72,P<0.05).留守学生的年龄与家庭环境量表的娱乐性因子、组织性、控制性因子负相关.留守时间长短与组织性因子、控制性因子负相关.父母团聚时间长短与矛盾性因子负相关.结论 留守中小学生的家庭关系与家庭功能不同于非留守学生,受到性别、年龄、留守时间长短及与外出父母团聚时间的影响. 相似文献
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目的调查精神病患者服药依从性情况,以确保患者规范用药治疗。方法对155例男性精神病患者服药情况进行分析,分为依从性好与依从性差2个等级。结果总体依从性好86例(55.5%),依从性差69例(44.5%)。其中年龄、文化程度及婚姻状况与服药依从性密切相关,其依从性差的原因有患者因素、药物效应、医患关系以及其他如病耻感、家属态度等方面。结论加强心理护理,建立良好护患关系,重视服药劝导和药物知识教育,有助于提高患者的服药依从性。 相似文献
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流浪救助精神病患者系是指流浪街头,无固定居所、无自理生活能力、无经济来源的“三无对象”并患有精神疾病而被救助的特殊人群。他们常常有肇事行为和倾向,或严重影响市容市貌,对社会治安、居民正常生活秩序造成严重的影响。我院自1998年起开始有组织、有计划收治救助流浪精神病患者,目前已基本形成相应的管理体系,由于流浪救助精神病患者的自身特点, 相似文献
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随着信息化技术的不断进步,包括精神科、急诊科在内的很多科室传统的护士长留言本已被取消,取而代之的是 QQ、微信等在内的信息传播速度与效率极快的移动办公平台[1].其中微信提供商务沟通与工作协同的多端平台,有相关研究结果证实,微信平台不仅易于乳腺科护理人员所接受,也便于各项护理管理[2].本次研究选取本院精神科的护理实习... 相似文献
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综合科与精神科临床护士心理健康状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解温州地区综合医院与精神病专科医院临床护士心理健康状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)以及防御方式问卷(DSQ)对温州市区及周边地区7家医院183名护士进行测评。结果:各医院临床护士在SAS、SDS、DSQ心理测评中各项目因子分比较差异无显著性:在SCL-90测评中,临床护理人员在强迫、人际关系因子分优于一般人群,余项因子与一般人群相比无差异;综合医院临床护士在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性7项因子得分以及总分显著高于精神科护士,其余项目则无差异。结论:精神科护士心理健康状况优于综合医院临床护士。 相似文献
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温州留守小学生自我意识与家庭环境状况调查 总被引:2,自引:2,他引:0
目的了解温州地区留守小学生的心理特点以及存在的问题。方法对温州地区二所小学共160例小学生的心理状况进行评定,其中留守小学生91例,非留守小学生69例。评定工具采用儿童自我意识量表(CSCS)和家庭环境量表(FES-CV)。结果留守儿童与非留守儿童相比,CSCS焦虑因子分较高(P<0.01)、合群因子分较低(P<0.05)。FES-CV控制性、矛盾性、娱乐性和成功性因子分均明显高于对照组(P<0.05),情感表达因子相对低于对照组(P=0.07)。结论留守儿童的心理状况不容乐观,他们更倾向焦虑、不合群、情感交流相对困难,可能潜在较多的愤怒与内心冲突。 相似文献
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