单纯性肥胖幼儿的干预研究

目的:探讨幼儿园集体生活条件下,对单纯性肥胖幼儿进行干预的有效途径和方法。方法:教育行动研究和自然试验法。结果:经过为期1年的研究,干预组幼儿中超重与轻度肥胖幼儿BMI值均有不同程度的下降,对照组则不明显,且BMI值有增长趋势,经统计学检验,二者差异显著。结论:儿童肥胖主要是不良的饮食结构、从小养成的不良的饮食行为和生活方式造成的,预防肥胖应该从小开始。但儿童正处在生长发育时期,所以,对肥胖儿童采取的任何措施都不能妨碍其正常的生长发育。实践证明,通过教育干预,纠正不良的饮食行为习惯和不建康的生活方式,是控制和预防肥胖发生的有效途径。     

天津市幼儿教师职业生活质量现状

工作生活质量（简称QWL）是指组织中所有人员通过与组织目标相适应的公开交流渠道，有权影响决策，改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力的过程。     

天津市单纯性肥胖幼儿现状调查及分析

目的 为了落实《幼儿园教育指导纲要》精神，了解天津市目前在园幼儿单纯性肥胖发生率，找到幼儿园集体干预肥胖的有效途径和方法。方法 首先，将市内6区幼儿园分为4类，对人园在册的1．5～6岁范围内幼儿，采用分层随机抽样法，抽出共计11180名幼儿。利用世界卫生组织推荐的体质指数法，根据0～6岁的标准进行筛查，检测出超重及不同肥胖程度的幼儿1086名。在此基础上，再随机抽出9所实验幼儿园，对超重幼儿104人(男56人，女48人)、肥胖幼儿99人(男71人，女28人)的家长(183人)及教师(145人)进行问卷调查。结果 天津市内6区人园在册幼儿，超重率为5．5％～6．3％，肥胖率为3．4％～4．2％，不合格率(超重 肥胖)为9．1％～10．3％。男童的肥胖率为4.8％；女童的肥胖率为2．7％。经统计学检验，男女幼儿肥胖率及不合格率呈显性差异。结论 家长营养科学知识不足，传统的错误育儿观念、不良的家庭生活方式、不良的进食行为以及教师不当的引导方式等，都是导致儿童肥胖的原因。