瑞舒伐他汀治疗老年慢性心力衰竭并房颤的效果分析

目的观察分析瑞舒伐他汀治疗老年慢性心力衰竭并房颤的效果。方法我院2017年5月-2018年5月收治的200例老年慢性心力衰竭并房颤患者为本次研究对象,按照是否给予瑞舒伐他汀将所有患者分为对照组(100例:未联合瑞舒伐他汀治疗)与实验组(100例:联合瑞舒伐他汀治疗),比较两组患者治疗效果。结果实验组患者治疗后LVEF、LVEDd、LVFS、LAD和BNP均明显优于对照组,有统计学意义(P0.05)。实验组患者治疗后显效率、有效率分别为50.00%、45.00%均高于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论对于老年慢性心力衰竭并房颤患者在常规药物治疗基础上联合瑞舒伐他汀治疗可有效提高治疗效果。     

Gesell发育量表对2岁内孤独症谱系障碍患儿的应用研究

目的 探索Gesell发育量表对2岁以内孤独症谱系障碍(ASD)患儿的应用效果,为其早期诊断及干预提供科学依据。方法 对年龄在24月龄以内的55例ASD患儿、40例精神发育迟滞患儿及131名正常儿童,运用Gesell发育量表对其进行测评,并对3组儿童的发育商进行分析比较。结果 87.26%的ASD组患儿在Gesell发育量表中表现为不同程度的发育迟缓;ASD组患儿及精神发育迟滞组患儿在五个能区中的得分都低于正常对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05);ASD组患儿与精神发育迟滞组患儿在适应性行为及精细动作上的得分与其相当,差异无统计学意义(P>0.05);ASD组患儿在大运动能区的得分优于精神发育迟滞组患儿,在语言及个人-社交能区,ASD组得分低于精神发育迟滞组患儿,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 2岁以内ASD患儿即有发育落后及发育不平衡的现象,以语言及个人-社交发育落后明显,大运动发育相对接近正常为特征,进行Gesell发育量表评估有利于对ASD患儿的早期发现。     

优质护理配合血压管理对高血压合并冠心病患者的护理效果分析

目的 分析予以高血压伴冠心病患者优质护理加血压管理的效果。方法 2021年1-12月本院收治冠心病伴高血压合计50例患者,结合抽签法将其中25例归为对照组（依据常规开展护理）,余下25例归为观察组（除对照组措施之外加以优质护理和血压管理）,比较两组护理效果。结果 干预结束后,观察组在血压方面远远比对照组低（P<0.05）。干预结束后,观察组在LVEF水平方面远远比对照组高,在HR、LVEDD水平方面远远比对照组低（P<0.05）。观察组对护理工作的满意度高出对照组（P<0.05）。结论 予以高血压伴冠心病患者优质护理加血压管理可控制其血压,促进其心功能恢复,满意度高,值得采用。     

孤独症谱系障碍儿童肠道菌群与症状严重程度相关性研究

目的 分析孤独症谱系障碍(ASD)儿童肠道菌群结构特点及与症状严重程度的相关性，以期为ASD发病机理及靶向治疗提供新思路。方法 选取2021年3月—2021年9月在珠海市妇幼保健院儿童心理卫生科就诊的107名ASD儿童作为ASD组，纳入幼儿园正常儿童30名作为对照组。采用儿童孤独症评定量表评估ASD症状严重程度。收集两组儿童新鲜粪便并提取样本DNA,对细菌16S rDNA V4区进行扩增并进行高通量测序。结果 ASD组和对照组儿童的肠道菌群α多样性指数和β多样性差异无统计学意义(P>0.05);在门水平，ASD组儿童变形菌门相对丰度较对照组儿童低，且差异具有统计学意义(t=-3.103,P<0.05);在科水平，ASD组儿童的优势菌群为坦纳氏菌科、爱格士氏菌科、脱硫弧菌科、莫拉氏菌科、月形单胞菌科、双歧杆菌科；正常儿童的优势菌群为恩斯氏菌科、链球菌科、巴斯德氏菌科；在属水平，不同症状严重程度儿童丁酸弧菌属、柯林斯氏菌属、布劳特氏菌属、巨单胞菌属相对丰度差异均有统计学意义(P<0.05);Spearman相关性分析显示，ASD儿童布劳特氏菌属和巨单胞菌属与CARS评分呈...     

心理干预对妊娠剧吐临床转归的影响

目的 研究心理干预对妊娠剧吐临床转归的影响.方法 选择2012年1月至2014年1月住院的100例妊娠剧吐的初产妇进行研究.随机均分为观察组和对照组,两组均给予常规的对症及支持治疗.对照组在此基础上给予患者常规护理干预,观察组则采用心理护理干预对患者进行护理.分别在入院时和出院时调查记录两组患者的恶心、呕吐频率及SAS、SDS评分状况,并对两组患者治疗的临床疗效进行比较分析.结果 护理干预后,两组患者的呕吐频率均明显降低（P＜0.01）,观察组出院时的呕吐频率明显低于对照组（P＜0.01）.观察组患者的SAS、SDS评分明显降低（P＜0.05）,出院时观察组患者的SAS、SDS评分明显低于对照组（P＜0.05）.观察组患者治疗总有效率（98.0％）明显高于对照组（78.0％）,两组比较差异有统计学意义（X^2=12.9752,P=0.0015）.结论 心理干预可显著改善妊娠剧吐患者的临床转归状况,减轻患者的痛苦,值得临床进行推广应用.     

古田县卫生改革的基本做法与几点认识

改革,给我县农村卫生事业带来盎然春意。近5年,我们在办医形式、卫生体制、内部管理、经营方式和规章制度等方面进行了探索,干出了自己的特色,卫生院因此出现了前所未有的生机与活力。     

300例孤独症儿童语言能力评估结果分析

目的探索孤独症儿童语言能力的自然发育特征。方法对300例未经干预的孤独症儿童采用修订版心理教育评定量表(PEP-R)中的功能测验进行能力发育特征测评。结果 89.33%孤独症儿童总体发育商<70,且随着年龄的增长,其总体发育商有逐步下降的趋势(P<0.01);语言理解能力与言语表达发育相分离(P<0.01)。结论未经干预的孤独症儿童语言能力发育进展和次序存在异常,随着年龄增长,这种异常有逐渐加重的趋势。     

结构化教学联合感觉统合训练在孤独症患儿中的应用观察

目的 观察结构化教学联合感觉统合训练在孤独症患儿中的应用。方法 选取2017年1月—2019年1月在某医院接受康复训练的孤独症患儿60例进行研究,对60例患儿采用单双号方式进行分组,单号为对照组,双号为观察组。对照组给予结构化教学训练,观察组在对照组基础上联合运用感觉统合训练,均进行6个月的康复训练;比较两组患儿治疗前后的临床症状、儿童孤独症评定量表(CARS)与孤独症行为量表(ABC)得分状况、患儿的感觉统合能力以及患儿家属的满意度。结果 与训练前比较,两组患儿的言语、行为、交流、认知方面症状均有了显著改善,观察组临床表现评价总分为(74.5±4.4)分,高于对照组的(55.4±3.8)分,(P值均<0.05);训练后观察组患儿的CARS、ABC评分分别为:(25.3±3.8)分、(60.6±5.5)分,低于训练前评分:(40.5±4.4)分、(85.2±5.8)分,对照组患儿CARS、ABC评分分别为:(33.2±4.2)分、(72.3±4.7)分,低于训练前的(41.0±3.8)分、(84.7±4.9)分,训练后观察组患儿CARS、ABC评分均低于对照组(P值均<0.05);训练后,两组患儿的感觉统合能力均高于训练前,且观察组高于对照组(P值均<0.05);观察组家属的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 采用结构化教学联合感觉统合训练模式治疗孤独症患儿,可以减小患儿的CARS与ABC评分,改善患儿的感觉统合能力,提高患儿家属满意度。