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目的 调查实习护生遭受教育欺凌行为的现状及影响因素,为之后进行预防和管理提供依据。方法 以便利抽样的方法抽取烟台市3所医院400名实习护生进行调查。调查工具包括一般人口学资料、艾森克人格问卷简式量表中国版(Eysenck personality questionnaire revised short scale for Chinese, EPQ-RSC)、护理教育欺凌行为量表(bullying behaviors in nursing education scale, BBNE)、康纳-戴维森心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale, CD-RISC)、简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire, SCSQ)研究一般人口学特征、内外性格、心理弹性、应对方式对护生遭受欺凌行为的影响。结果 一般资料显示,临床实习护生遭受欺凌行为的比例为55.75%,BBNE得分为(10.71±2.49)分,EPQ-RSC量表得分为(60.96±9.249)分,CD-RISC量表得分为(84.70±25.03)分,SCS... 相似文献
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目的 探讨血液透析患者日常生活上肢失能程度的影响因素。方法 选取2017年1～12月在滨州医学院烟台附属医院做血液透析的患者110例为研究对象,采用维持性血液透析患者日常生活上肢失能评估量表(QDUE-HD)进行评估,并在进行维持性血液透析3个月后根据QDUE-HD评分将患者分为轻度失能组(QDUE-HD评分≤68分,79例)和重度失能组(QDUE-HD评分>68分,31例),logistic回归分析患者日常生活上肢失能程度的影响因素。结果 110例血液透析患者的QDUE-HD评分为(65.54±10.78)分。轻度失能组QDUE-HD评分为(73.33±4.27)分,明显高于重度失能组的(45.69±5.85)分,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归结果显示,小学及以下文化、饮酒、近期跌倒为患者日常生活上肢失能的危险因素(P<0.05),已婚为其保护因素(P<0.05)。结论 血液透析患者日常生活上肢失能程度越重,其QDUE-HD评分越低;对文化程度低、饮酒、近期跌倒的患者需采取积极的预防和干预措施,以帮助其上肢功能恢复。 相似文献
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目的 探讨血液透析患者日常生活上肢失能程度的影响因素。方法 选取2017年1～12月在滨州医学院烟台附属医院做血液透析的患者110例为研究对象,采用维持性血液透析患者日常生活上肢失能评估量表(QDUE-HD)进行评估,并在进行维持性血液透析3个月后根据QDUE-HD评分将患者分为轻度失能组(QDUE-HD评分≤68分,79例)和重度失能组(QDUE-HD评分>68分,31例),logistic回归分析患者日常生活上肢失能程度的影响因素。结果 110例血液透析患者的QDUE-HD评分为(65.54±10.78)分。轻度失能组QDUE-HD评分为(73.33±4.27)分,明显高于重度失能组的(45.69±5.85)分,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归结果显示,小学及以下文化、饮酒、近期跌倒为患者日常生活上肢失能的危险因素(P<0.05),已婚为其保护因素(P<0.05)。结论 血液透析患者日常生活上肢失能程度越重,其QDUE-HD评分越低;对文化程度低、饮酒、近期跌倒的患者需采取积极的预防和干预措施,以帮助其上肢功能恢复。 相似文献
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目的 评价分析改进肿瘤放化疗专科护理教学策略对教学质量的改善提升作用。方法 本次研究在2020年1月—2021年12月随机选取滨州医学院烟台附属医院肿瘤放疗护理专业的2019级80名实习护生作为对照组,均接受常规带教方法 ;并选取2020级的80名实习护生作为研究组,均接受改进教学模式。两组护理实习生接受不同的教学模式后,对其进行理论和实操方面的考核,并增加教学查房质量和教学模式满意度的情况,将以上内容进行组间比较。结果 研究组理论知识评分、操作技能评分、教学查房质量评分均高于对照组,组间对比差异均有统计学意义（P <0.05）;在护理教学满意度方面,研究组高于对照组,且差异有统计学意义（P<0.05）。结论 改进教学策略,对于改善和提升肿瘤放化疗专科护理教学质量及教学满意度具有显著效果。 相似文献
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目的:探讨临床护士宽恕倾向的现状及其影响因素。方法:本研究为横断面调查。采用便利抽样法,于2020年9月—2021年3月选择烟台市3所三级甲等医院的236名临床护士作为研究对象,采用一般资料调查表、宽恕倾向量表、中文版Jefferson同理心量表以及总体幸福感量表进行调查研究,采用单因素分析和多重线性回归分析对临床护士... 相似文献
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