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1.
[目的]了解山东省中小学生肺活量的发育现状,为学校素质教育工作提供参考数据。[方法]对2000年山东省城乡部分7~18岁中小学生肺活量发育状况进行分析。[结果]检测中小学生12072人,肺活量发育随年龄的增加而增长.男女生均为城市高于乡村。女生突增期较男生早2年.但增长幅度较男生小。[结论]中小学生肺活量的年龄特点和城乡差异明显,应针对城市学生运动场地不足的现状,开展丰富多彩的体育运动项目,加大对乡村中小学校体育设施的投入.保证学生适当的运动时间,提高学生的身体素质。  相似文献   
2.
目的 了解高校预防艾滋病健康教育处方的发放情况和效果,为今后的预防艾滋病健康教育处方发放工作及在高校更好的开展预防艾滋病健康教育提供科学依据.方法 根据处方内容自行设计问卷,于2004年9~11月对山东省5所高校的1 094名入学新生进行不记名问卷调查.结果 基线调查学生艾滋病知识总知晓率为66.1%,效果调查总知晓率为74.9%,处方实际发放率为84.3%.结论 发放处方能有效提高学生预防艾滋病知识知晓率,但处方的发放工作还有待进一步规范和督导.  相似文献   
3.
目的通过对儿童适应行为的评价,探讨儿童适应技能发展的现状及规律。方法采用美国精神迟滞学会编制的适应行为量表(AAMD—ABS),对1396名(男性709人,女性687人)3~6年级小学生进行评价。结果儿童的正常适应行为的评价得分随年龄的增长而增加;同年级女生的得分要高于男生。与1994年资料相比,第一、二因子的得分显著增加,而第三因子的得分有所降低。结论儿童的适应能力随年龄的增长而提高,并且在男、女生之间存在着一定的差异;与10年前相比,也有明显的提高,但是不良适应行为有增加的趋势。  相似文献   
4.
目的了解山东省中小学生的龋齿患病状况。方法按照卫生部《学校卫生情况年报表技术规范》的统一要求进行诊断。根据学校卫生情况年报表的报告时间、学校类别,监测学生龋齿患病人数,进行归类分析统计。结果11年来共监测小学生756242人,学生龋齿人数215586人,龋患率为28.51%;中学生监测814447人,学生龋齿人数110470人,龋患率为13.56%。各年度城乡学生龋齿患病率比较,除2001年差异无统计学意义(P>0.05)外,其余年份均是城市学生的龋齿患病率高于乡村,差异有统计学意义(均P<0.01)。不同学习阶段龋齿患病率比较,均为小学生的龋齿患病率高于中学生,差异有统计学意义(P<0.01)。结论11年来山东省中小学生的龋齿患病率基本上呈下降趋势。为确保儿童青少年口腔卫生保健,提示加强对中小学生口腔卫生知识的宣传,普及口腔卫生知识,养成良好的口腔卫生习惯极为重要。  相似文献   
5.
山东省5 870名大中学生艾滋病知识态度行为分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的了解山东省大中学生艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。方法采用多级分层整群抽样的方法,利用问卷形式进行调查。结果山东省大学生、高中生、初中生艾滋病知识总体知晓率分别为67.47%,58.57%和52.47%,其中普通大学最高,为68.75%;职业技术学校、农村普通初中最低,分别为53.33%和47.97%。学生对艾滋病传播途径和预防方法知晓率较高,对无偿献血知识、非传播途径、不能预防艾滋病的方法知晓率较低。大中学生对HIV感染者/AIDS患者存在较为明显的歧视现象。结论山东省大中学生艾滋病知识总体知晓率较低,特别是农村学校和职业技术学校是宣传教育的薄弱环节,应重点加强健康教育。在教育内容上应重点加强无偿献血知识、非艾滋病传播的途径和不能预防艾滋病的方法等内容,减少歧视应成为今后工作的重点。  相似文献   
6.
目的治疗与观察研究气滞血瘀引起的精液不液化病。方法以舒肝解郁、理气活血、祛瘀化精为治则,用自制精化胶囊每日3次,每次5粒(每粒1.8g),对89例精液不液化患者进行治疗,同时设对照组44例。结果治疗组89例,治愈率为65.17%,总有效率94.38%;对照组44例,治愈率为4.55%,总有效率70.48%,二者差异有统计学意义(χ^2=43.70、14.41,P〈0.01)。结论自制精化胶囊治疗精液不液化并改善症状及体征,疗效满意,有推广价值。  相似文献   
7.
青少年的体质健康是国民体质的重要组成部分,国内外对该领域的相关研究非常重视。体质健康本身是一个综合的概念,因此,对体质健康的评价也应该综合进行,才能全面而准确地反映体质现状。本研究采用单项指标得分累加法对我国6~18岁汉族学生的体质健康状况进行综合评价,并对城乡男女学生的评价结果进行了初步分析。  相似文献   
8.
2004年山东省部分市县大中学生艾滋病知识态度行为调查   总被引:9,自引:0,他引:9  
[目的]了解山东省城市大中学生艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。[方法]2004年6月,采用多级分层整群抽样的方法,在济南市、烟台市、泰安市、临沂市,对28所大中学的部分在校学生进行匿名问卷调查。[结果]调查5870名学生,对艾滋病传播途径、预防方法、基本知识、不能传播的途径、不能预防的方法的知晓率分别为78.0%、71.5%、56.1%、55.3%、34.8%;对艾滋病的严峻形势认识不足,对HIV感染者与艾滋痫病人存在较明显的歧视态度。[结论]山东省4城市大中学生艾滋病相关知识知晓率相对不高,各类学校预防艾滋病健康教育工作有待加强,健康教育的内容应以基本知识、不传播途径和不能预防艾滋病的方法为重点。  相似文献   
9.
作息制度安排科学与否,直接影响到学生的学习效果和身体健康。为了解我省中、小学生作息制度及其内容的安排情况,于1987年春对四个市、地城、乡中、小学校开展了调查工作。 1 对象和方法 1.1 对象选济南、惠民、烟台、聊城四市地,城乡小学二、四、六年级,中学初二、初三、高三年级的学生,共12320人。其中城市、县城中、小学生为3133名和2431名;乡镇中小学生分别为3289名和3467名。  相似文献   
10.
龋病是学生的常见病、多发病,世界卫生组织把龋病列为重点防治的三大非传染性疾病之一.为了解全省中小学生的龋齿患病情况.现将11年来有关监测资料汇总如下:1 材料与方法1.1 材料来源 收集全省各市地每年一次进行的龋齿监测上报资料.各地市选择城乡中小学各1所作为调查对象,每年调查学生3万人左右.1.2 方法 以口镜和牙科探针作常规检查.采用世界卫生组织规定的龋病诊断标准,同时参照国内规定进行检查.2 结果  相似文献   
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