理性情绪疗法对卵巢癌患者心理健康状况的影响

目的:探讨理性情绪疗法对卵巢癌患者心理健康状况的影响。方法:将68例卵巢癌患者随机分为对照组34例和观察组34例,对照组采用常规心理护理,观察组采用理性情绪疗法,采用症状自评量表(SCL-90)对两组患者干预前后心理健康状况进行评定。结果:干预前两组患者在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等10项因子评分的比较差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组患者在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等10项因子评分低于对照组(P0.01或P0.05)。结论:理性情绪疗法对提高卵巢癌患者的心理健康水平,增加其健康行为方面具有积极作用。     

宫颈癌根治术后直肠功能紊乱的研究及原因分析

[目的]通过调查了解子宫颈癌行根治术后病人直肠功能紊乱的情况,分析引起直肠功能紊乱的原因,指导临床护理工作。[方法]将宫颈癌Ⅰb~Ⅱa期行广泛全宫切除术加盆腔淋巴清扫术病人31例设为研究组,宫颈癌Ⅰa期行次广泛全宫切除术的病人31例设为对照组,观察两组病人的术后直肠功能恢复情况并进行比较。[结果]研究组直肠功能恢复较对照组好,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]子宫颈癌行根治术是引起术后病人直肠功能紊乱的主要原因,护理人员应针对引起的原因及出现的临床症状,制订相应的护理措施,提高病人生活质量。     

早期活动对妇科腹腔镜患者术后颈肩痛的影响

目的探讨早期活动对妇科腹腔镜患者术后颈肩痛的影响。方法按随机数字表法将患者随机分为实验组和对照组各43例,实验组制定详细的活动计划及方法,对照组接受常规护理,分别对两组患者术后颈肩痛发生率、疼痛程度及疼痛持续时间进行比较。结果早期活动后,实验组患者术后颈肩痛发生率及疼痛程度明显减轻,颈肩痛持续时间明显缩短（P〈0.01）。结论早期活动能有效减轻腹腔镜术后颈肩痛发生和缩短疼痛时间。     

延续护理对宫颈癌全子宫切除术后患者生活质量的影响

目的探讨延续护理对宫颈癌全子宫切除术后患者生活质量的影响。方法采用随机数字表法将56例宫颈癌行全子宫切除的患者分为观察组和对照组各28例,对照组给予常规的出院指导,观察组在出院指导基础上给予延续护理,分别于患者出院后1,3,6个月采用CRES-SF量表评价患者的生活质量。结果干预后1,3,6个月,观察组生理维度得分分别为(15.36±1.77),(11.07±2.19),(7.75±1.58)分;心理社会维度得分分别为(14.32±1.74),(9.79±2.36),(6.71±1.49)分;与医务人员关系维度的得分分别为(4.21±1.10),(4.29±1.08),(2.96±1.14)分。对照组干预后1,3,6个月生理维度得分分别为(17.36±1.64),(14.39±1.42),(9.79±2.32)分;心理社会维度得分分别为(16.21±2.04),(14.07±1.59),(9.14±1.94)分;与医务人员关系维度的得分分别为(6.71±1.27),(6.86±1.33),(5.79±1.40)分。两组患者健康相关生活质量总分随时间的变化而变化,两组比较差异均有统计学意义(t值分别为-4.391,-6.723,-3.845,-3.729,-7.971,-5.260,-7.863,-7.947,-8.285;P<0.05)。结论延续护理方法能够改善宫颈癌全子宫切除术后患者的生活质量,有助于患者心理健康状态提升及健康行为的建立。     

音乐放松疗法对宫颈癌围手术期患者的影响

目的探讨音乐放松疗法对宫颈癌围手术期患者的影响作用。方法将240例宫颈癌围手术期患者随机分为研究组120例和对照组120例,研究组在常规护理的基础上给予音乐放松疗法措施干预,对照组只给予常规护理,分别采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测定两组患者的心理状况,术后采用数字评分法(NRS)评估两组患者的疼痛程度,并比较两组患者下床活动时间及肛门排气时间。结果研究组患者采取护理干预措施后,焦虑值及抑郁值评分均明显低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(p<0.01);研究组患者疼痛程度较对照组患者疼痛程度明显减轻,下床活动时间及肛门排气时间均较对照组明显缩短,两者比较,差异均有统计学意义(p<0.01)。结论音乐放松疗法可明显消除宫颈癌围手术期患者不良心理状态,增强患者治疗的信心,能有效减轻术后疼痛,从而促进康复,达到最大限度地维护宫颈癌围手术期患者健康的目的 。     

自我管理教育对宫颈癌术后患者生活质量及性生活的影响

目的探讨自我管理教育对宫颈癌患者生活质量及性生活的影响。方法 2008年6月-2009年6月选择90例宫颈癌患者,随机分为研究组和对照组各45例,研究组实施自我管理教育,对照组实施常规教育。分别于住院时及出院后半年对两组患者进行生活质量及性生活状况比较。结果入院时两组患者生活质量评分比较,均P0.05,差异无统计学意义;教育后半年,两组患者生活质量评分比较,均P0.01,差异具有统计学意义,研究组优于对照组;研究组患者有性生活者占55.56%,对照组为22.22%,研究组性生活平均恢复时间为(3.33±1.56)个月,对照组为(4.68±1.98)个月,两组比较,均P0.01,差异具有统计学意义。结论实施自我管理教育对改善宫颈癌患者生活质量及性生活恢复具有积极的作用。     

哺乳体位对剖宫产术后产妇母乳喂养的影响

目的观察坐位环抱哺乳法、坐位横抱哺乳法、侧卧位哺乳法,三种哺乳姿势对剖宫产术后母乳喂养的影响,提高母乳喂养率。方法将2004年7月至同年12月随机抽样155例剖宫产术的病历,坐位环抱哺乳法52例、坐位横抱哺乳法52例、侧卧位哺乳法51例,比较哺乳时伤口疼痛程度、乳头皲裂、乳汁淤积及母乳喂养情况。结果坐位环抱浦乳法比坐位横抱哺乳法和侧卧位哺乳法优点显著,便于母乳喂养。结论坐位环抱哺乳法哺乳时伤口疼痛轻,减少乳头皲裂和乳汁淤积的发生,有效地提高护理水平,提高母乳喂养率。     

健康教育对糖尿病孕妇的影响

目的:探讨健康教育对糖尿病孕妇的临床意义。方法:将65例糖尿病孕妇随机分为观察组33例,对照组32例,测定两组实行健康教育后的效果。结果:两组妊娠高血压综合征、伤口感染发生率、新生儿窒息,经统计学处理(P<0·05),有显著性差异。结论:健康教育在糖尿病孕妇并发症的预防中有明显作用。