个体化健康教育在妇科护理中的应用

护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、文化、精神、社会的适应能力等方面所进行的教育,通过健康教育对病人提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术与服务等。为使妇科病人有效地接受健康教育,我科采用个体强化教育、文字教育等相结合的形式,对病人进行分阶段教育。使科室的护理水平、护士整体素质和病人对护理工作的满意度都有了较大提高。     

信息流图的分割算法

一个多级安全系统的信息传递关系是搜索隐通道的重要依据.由于一个大型多安全级软件系统的信息传递关系非常复杂,对其直接进行信息流分析并搜索隐通道的工作量非常大,因此为进一步提高搜索和分析隐通道的效率,提出了一种将信息流图分割成信息流森林的算法.该算法首先选定一棵父树,然后通过边割集中的弧置换父树中的树枝得到新树,并能从理论上保证分割后得到的信息流森林正确继承原图的信息,即原图中信息流既未被割裂也未丢失.通过对每棵信息流树表示的信息流进行分析就可取代对整个信息流图的分析,从而有效降低了分析问题的规模.     

妊娠合并糖尿病患者的心理照护

妊娠合并糖尿病包括两种情况,即妊娠前已有糖尿病和妊娠后才发生或首次发现的糖尿病,后者又称妊娠期糖尿病。妊娠可使糖尿病加重并复杂,使血糖难以控制,易引起母婴多种并发症,如流产、妊高征、早产、酮症酸中毒、羊水过多、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、巨大儿等。     

临产妇的心理特征与护理

产妇的心理状态与分娩顺利与否有着直接的联系,因此,对产妇实施心理护理十分重要。助产人员应根据产妇的具体心理状态给以适时的心理支持,其对于提高产科医护质量、降低剖宫产率及难产率有着重要的作用。本文就产妇的心理特征及相应的护理措施论述如下。     

急性心肌梗塞及并发症的监测护理

急性心肌梗塞是由于急性持续性冠状动脉闭塞痉挛，血液循环受阻缺血所造成的部分心肌坏死。临床表现为胸痛、胸闷、心悸、气短、心率失常、心衰、低血压等全身反应，以及一系列心电图的动态改变。护理体会如下：     

无痛人流的应用与护理

我院妇科近年来应用静脉注射短效麻醉药对妊娠6～10周者施行无痛人流手术，取得了良好效果。现就无痛人流的临床应用和护理报告如下。     

婴儿抚触后延续效应的研究

目的探讨婴儿抚触停止后3个月内各项生长指标的延续效应。方法选择300例正常足月儿随机分成2组：抚触组和对照组。给抚触组婴儿从出生后1d～3个月进行抚触，抚触停止后观察2组婴儿在4、5、6个月内各项生长指标，并作组间比较。结果抚触组婴儿的睡眠状况、免疫功能、运动功能均优于对照组；2组婴儿体重、身长、头围差异有显著性（p〈0．05）。结论抚触能促进婴儿生长发育，抚触对婴儿神经、心理发育有积极的促进作用，抚触停止后仍有良好的延续效应，为人生打下良好的基础。     

妊娠合并糖尿病患者的护理

妊娠合并糖尿病易引起母婴多种并发症,如流产、妊高征、早产、酮症酸中毒、羊水过多、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、巨大儿等。近年来,妊娠合并糖尿病在孕期保健中已受到相当重视,本文将本院2008年1月至2009年1月收治的16例妊娠合并糖尿病患者的护理情况总结如下。