腹壁烫伤--肝癌微波凝固治疗中不可忽视的并发症

我院于2001年9月引进航天部207所与中国人民解放军总医院联合研制的UMC-I超声引导微波凝固治疗仪，迄今治疗肝癌52例次，肝海绵状血管瘤4例次。其中有2例腹壁严重烫伤导致死亡。现报告如下。     

临产前后羊水中雌二醇前列腺素F_2α水平测定

采用放射免疫法对31例38～41孕周孕、产妇临产前后羊水中雌二醇(estradiol,E_2)和前列腺素F_2α(prostaglandin F_2α,PGF_2α)浓度进行了测定,结果显示:临产后羊水中E_2较临产前降低(P<0.05),PGF_2α较临产前增加(P<0.01)。提示在足月胎自然临产前后羊水中E_2水平降低和PGF_2α水平提高对分娩发动可能具有重要作用。     

巴州地区5岁以下儿童死亡原因分析

为了解巴州地区5岁以下儿童死亡情况及造成死亡的原因，我们对本地区2001～2003年5岁以下儿童死亡原因进行了分析。     

口服维拉帕米对不稳定性心绞痛患者血小板功能的影响

不稳定性心绞痛的发生主要与动脉粥样斑块破裂、血栓形成有关，钙离子抬抗剂维拉帕米可抑制血小板激活所依赖的细胞膜钙离子流，体外实验也已经实维拉帕米的抗血小板聚集．抗血栓作用。本文选择不稳定心绞痛患者，观察常规口服剂量维拉帕米是否具有抗血小板作用。对象与方法一、病例选择：为本院心内科1994年9月至11月，顺序住院患者，均符合1979年WHO的冠心病诊断标准。共13例、其中男8例，女5例，年龄52～73岁（平均年龄问．3岁），7例有心肌梗塞病史，6例经冠状动脉造影证实为冠心病；梗塞后心绞痛《例，变异性心绞痛1例．初发劳力性心…     

新疆库尔勒市黑热病5例报告

1996年11月25日至1997年1月23日，我市发生一起黑热病流行，共有5例病人，死亡2例。1流行特征1．l时间分布5例病人的发病时间分别为1996年11月25日、12月2日、12月6日、1997年1月14日、l月23日，流行周期59天。1．2地区分布其中4例从出生到发病均无外出史，l例仅在1月前离开出生地。5例病人均生活在同一地区（普惠农场）。1．3年龄分布患者年龄均在1周岁以下，分别为3。8、9、10、N个月，男女比例为4：1。2临床表现患病初期不规则发热、消瘦、贫血．后期肝脾肿大、黄染。3治疗与转归3例患者经及时给予斯锑黑克、输血及对症治疗，均痊愈出院…     

急性白血病患者血清可溶性白细胞介素-2受体水平及临床意义

用双抗体夹心酶联免疫吸附试验检测 30例急性白血病患者血清可溶性白细胞介素 - 2受体 (SIL -2R)水平。结果　急性白血病均显著高于正常对照组 ,且和病情的严重程度密切相关 ,是判定预后的一个有用的指标。     

循证护理在序贯机械通气治疗中预防VAP的应用

目的 探讨循证护理在序贯性机械通气中预防呼吸机相关性肺炎的方法.方法 设实验组和对照组进行比较,实验组运用循证护理方法,确定循证问题、检索相关文献、进行分析与评价,制定护理措施并实施.对照组采用常规的护理方法.结果 实验组与对照组比较有创通气时间明显缩短(P＜0.05),总机械通气时间明显缩短(P＜0.05),VAP发生率降低(P≤0.01).结论 循证护理在序贯性机械通气治疗中可有效预防和控制VAP的发生.     

沙盘游戏治疗案例教学在临床带教中的效果调查

目的调查沙盘游戏治疗案例教学在临床应用心理学实习生带教中的效果及评价。方法选择2016年1月—2018年5月应用心理学专业36名实习生为研究对象,采用沙盘游戏治疗案例带教学生,与2014年1月—2015年12月的采用传统教学模式带教的应用心理学实习生36名作对照研究。结束后,就教学效果对学生进行出科成绩考核、沙盘游戏治疗案例教学满意度进行问卷调查。结果实验组实习生三项技能考核成绩优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。实验组实习生对教学满意度为91.67%,对照组为72.22%,差异有统计学意义(P0.05)。结论沙盘游戏治疗案例教学能够引导心理学实习生建立临床思维,激发学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力。     

宫腔放置水囊联合腹腔镜下子宫病灶切除在抢救剖宫产瘢痕妊娠初治出血中的应用

目的探讨官腔放置水囊联合腹腔镜下子宫病灶切除在抢救剖宫产瘢痕妊娠初治出血中的可行性及价值。方法2010年10月～2019年6月,对5例初治出血的剖宫产瘢痕妊娠,先在宫腔内放置水囊压迫止血,然后立即行腹腔镜下剖宫产瘢痕妊娠病灶切除及缝合修补。结果5例均获成功,无中转开腹及手术并发症。手术时间35～50min,平均42min。术中出血量10～30ml,平均21ml。术后4周内血β-hCG均降至正常,月经规律来潮。结论官腔放置水囊联合腹腔镜子宫病灶切除具有微创、疗效确切等优点,是抢救初治出血的剖宫产瘢痕妊娠病例的有效方法。