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血清肿瘤学标志物是指由恶性肿瘤细胞合成、分泌并释放入血和(或)体液中的生物活性物质,包括酶、激素、蛋白质、代谢产物等。其产生、变化与恶性肿瘤,尤其是胃癌的生长扩散及发生发展密切相关。近年来,随着免疫学、生物化学、分子生物学及其相应技术的发展,血清肿瘤标志物研究也得到了深化和突破,成为鉴别胃良恶性疾病研究中的一个方向,一个新靶点。血清标志物由于取材容易,病人容易接受,检测方法简单,重复性好,易于动态监测,已成为当今胃癌检查的一种重要手段。本文就血清肿瘤标志物在胃癌诊断方面的研究作一综述。 相似文献
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应用关节镜诊治膝关节骨关节炎 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨关节镜对膝关节骨关节炎的诊断及治疗价值。方法:自1999年3月-2004年3月,对69例(77膝)膝关节骨关节炎(OA)患者进行关节镜检及镜下清理术。结果:22例(24膝)获得早期诊断,关节镜分级与临床表现呈正相关。与X线改变程度的符合率较低(48.1%),随访2~5年,平均3.6年,术后综合评估:1~2年,优良率78.9%;2年以上,优良率61.2%。软骨退变程度与疗效关系:术后1-2年优良率:软骨Ⅰ度退变100%;Ⅱ度退变72.8%;Ⅲ度退变61%。2年以上优良率:Ⅰ度92.6%:Ⅱ度62.3%;Ⅲ度48.4%。结论:关节镜检有利于膝关节OA的早期诊断,并对诊断和治疗提供较为全面的信息。镜下清理术对早期OA有良好疗效.而且具有创伤小、恢复快、并发症少、可重复等优点,是治疗膝关节OA较理想的手术方法之一。 相似文献
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目的 阐述生理学课堂教学中,导言设计的重要性。方法 提出导言设计的方法,指出导言设计应首先创设情境,从而营造一个良好的课堂心理气氛,为上好一堂课奠定基础。结果 导言中通过定向质疑,提出课堂教学目标,在整个教学活动中的承上启下作用;导言的巧妙过渡,自然引入,对课堂教学效果有重要意义。结论 导言设计,对提高教学效果,起到事半功倍的作用。 相似文献
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海马损伤对大鼠学习和记忆的影响 总被引:14,自引:8,他引:14
目的 研究海马损伤对大鼠学习和记忆的影响。方法 用肌注马桑内脂建立海马CA1区神经细胞坏死大鼠模型(癫痫模型),在此基础上,检测条件性回避反应大鼠所需时间,来证明海马损伤对大鼠学习和记忆的影响。结果 海马神经细胞损伤大鼠的学习和记忆能力均明显下降。结论 海马神经细胞的功能与学习记忆有非常密切的关系,海马神经细胞参与了学习和记忆能力的形成和调节过程。 相似文献
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目的选用高于临床拟用剂量30倍和120倍的剂量组进行"限度实验"观察其长期毒性作用。方法将90只Wister大鼠随机分3组,即生理盐水对照组,银杏叶提取物低、高剂量组,灌胃给药24周后检测血液学和血液生化指标,同时解剖并摘取各组织脏器,计算脏器系数,进行病理学检查分析。结果与对照组比较,银杏叶提取物高、低剂量组大鼠的脏器系数未发生显著性变化(P>0.05),但多项血液学指标和血液生化指标发生显著改变。结论用渗漉法制备的银杏叶提取物对大鼠有降血脂、抗血栓作用,长期大剂量使用可显著改变多项血液学和血液生化指标,还可能引起消化性溃疡与肿瘤。 相似文献
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脑卒中幸存者尿失禁的发病率很高,并与脑出血、脑梗死的发病率和病死率有关。尿失禁不但给病人带来巨大的痛苦,也影响了理想的康复。尽管尿失禁与脑卒中关系很重要,但到目前为止,关于脑卒中尿失禁可能的神经部位,膀胱特点,非神经病学性残疾及认知障碍的影响的报道仍相对较少。脑卒中患者尿失禁的治疗几乎没有受到过注意。本文的目的是回顾现有的关于尿便失禁与脑卒中关系的知识。本文主要集中在尿失禁方面同时涉及一引起下尿路残疾症状。1尿失禁发病率非脑卒中引起的单纯性尿失禁很常见,在65岁以下的人群中每20人中有1个人受到… 相似文献
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选择沈阳医学院附属中心医院神经内科血管性痴呆患者480例为实验组,从门诊体检健康老年人中收集480例为对照组。分别提纯患者外周血中基因组DNA,检测载脂蛋白E基因启动子多态性表达,探讨载脂蛋白E基因启动子多态性与血管性痴呆的关系。结果表明,载脂蛋白E基因启动子-491多态性位点基因型AA表达在实验组明显多于对照组(P<0.05)。因此认为载脂蛋白E基因启动子-491多态性位点基因型AA表达与血管性痴呆疾病相关。 相似文献
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