初中新生个人行为与心理健康关系

目的 了解湖北省武汉市某初中新生个人行为与心理健康状况。方法 采用《中国中学生心理健康量表》和自编个人行为调查表对武汉市某初中605名初一学生进行新生入学心理健康筛查和个人行为调查。结果 中学生心理症状总阳性检出率为40.7%,玩电子游戏时间、打架次数、对学习的态度、离家出走和自杀行动不同的新生心理问题检出率差异有统计学意义(P<0.05);吸烟开始年龄与中学生心理健康的偏执、敌对、心理不平衡均呈正相关,打架次数与中学生心理健康的偏执、敌对、学习压力、适应不良、心理不平衡均呈正相关,玩电子游戏的时间与中学生心理健康因子发生率呈正相关,而对学习的态度与中学生心理健康因子发生率呈负相关;对学习不满、采取过自杀行动是心理问题发生的危险因素。结论 中学生个人行为与心理健康状况存在一定联系,应加强中学生心理健康干预。     

综合康复护理对冠心病患者的护理效果分析

目的 探讨对冠心病患者实施综合康复护理的护理效果。方法 选取 2020 年 2 月至 2022 年 2 月期间本院收治的冠心病患 者 80 例作为研究对象。采用按照随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组各 40 例。对照组给予常规护理,观察组给予 综合康复护理。分析比较两组的护理效果、负面情绪以及并发症发生率。结果 观察组的护理有效率显著高于对照组（P＜0.05）。 护理前,两组的 SAS、SDS 各项评分均无显著差异（P>0.05）;护理后,两组的 SAS、SDS 评分均显著降低（P＜0.05）,且观 察组的 SAS、SDS 评分均显著低于对照组（P＜0.05）。观察组的并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论 对冠心病患者 采用综合康复护理,能提升护理效果,缓解负面情绪,减少并发症。