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姚南少 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(11)
新课程改革对小学数学教学提出了新的要求,教师不能只重视知识的传授,更要重视学生综合素质能力的提升和数学思维能力的培养.在小学数学教学过程中,教师应使用灵活的教学方法提高小学生的数学思维能力,促进学生的全面发展. 相似文献
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姚南少 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(10)
多媒体技术能够有效激发学生的想象力,带领学生在形象生动的课件展示中学习数学知识,调动学生的数学思维能力,提高数学的教学质量.多媒体信息技术能够有效的提高学生对数学学习的热情,促进学生全面发展. 相似文献
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