职业卫生技术服务机构甲级资质评审结果分析

目的 分析我国职业卫生技术服务甲级机构人员、工作场所、仪器设备、标准物质、技术服务能力、质量管理体系现状和存在问题,为提高我国职业卫生技术服务能力提供对策建议。方法 对2021年3—4月申请甲级资质延续、变更或增加业务范围的84家甲级机构的技术评审结果进行分析。结果 全国甲级机构东部地区数量较多;申请第一类、第二类和同时申请2类业务范围的机构分别占68%、4%和27.85%;第一类业务范围检测项目物理因素和通风工程批准率较低;现场技术考核仪器设备和标准物质、技术服务能力、质量管理体系合格率低于90%,东、中、西部差异不明显;共617人次通过专业技术能力考核评估。结论 加强职业卫生技术服务机构的事中事后监管,提高职业危害因素检测和评价能力,加强专业技术人员人才队伍建设。     

中国疾病预防控制机构学校卫生科室设置和人员配备现状

  目的  了解当前中国疾病预防控制(以下简称“疾控”)机构学校卫生工作体系建设和人员配备情况,为中国疾控机构学校卫生体系、队伍能力建设和工作开展等提供基础信息。  方法  通过电子问卷收集各省、市、县三级共计3 313所疾控机构学校卫生科室(包括学校卫生所、科/室)设置、工作人员配备情况,统计分析疾控机构学校卫生科室设置比例与工作人员配备数、年龄、学历、专业及工作年限等特征。  结果  全国参与调查的3 313所疾控机构中设置独立的学校卫生科室比例为10.8%,省、地市与县(区)级分别为74.2%,15.0%,9.6%。设置独立科室者平均每家机构实有工作人员4.4人;未设置者平均每家机构承担学校卫生工作人员为2.5人。从事学校卫生工作人员平均年龄为40.4岁,男、女职工比例分别为45.2%,54.8%,从事学校卫生工作平均年限不足5年的人员比例高至65.1%。工作人员专业以公共卫生类(40.4%)为主;省级人员54.0%为硕士及以上学历,地市级和县(区)级人员以专科及以下为主,分别为47.8%,58.7%。省级人员中、高级职称比例为69.6%,地市级和县(区)级人员初级及以下占比分别为52.2%,56.2%。  结论  中全国各级疾控机构中独立的学校卫生科室的设置比例低;从事学校卫生工作的人员缺乏,且存在学历及职称水平偏低等问题,尤其是县(区)级疾控机构更为突出。需尽快加强中国疾控机构中学校卫生工作体系建设。     

我国学校卫生工作形势及任务研究

近年来我国学校卫生工作的重要性日渐增加,但同时工作体制机制不顺畅、工作能力欠缺、学生健康干预工作内容复杂,以及信息化建设程度不高等现实问题也日渐突出。梳理目前我国学校卫生工作的形势,从加强工作体系和能力建设、强化学校传染病和学生常见病综合防控、健全学校卫生监测网络及全面深入开展学校健康教育等方面进行探讨,提出下一步学校卫生的工作任务和建议。     

职业安全健康监督管理工作职责调整的解读与建议

第十三届全国人民代表大会第一次会议决议将国家安全生产监督管理总局的职业安全健康监督管理职责整合,组建国家卫生健康委员会。本文通过解读职责调整的具体内容,分析卫生部门面临的挑战和存在的主要问题,提出合并监督执法与技术支撑队伍、优化各级机构建设、创新职业健康监督理念及做好过渡时期有序衔接等方面的工作建议。     

对当前我国食品安全工作的几点思考

目的和方法阐述当前我国食品安全状况的特点以及食品安全法规定的食品安全监管模式,分析我国食品安全隐患存在的主要因素,思考消除隐患的可能措施并提出相关的政策建议。结果食品工业的较低水平、食品安全隐患发现能力较弱、食品安全事件社会化和国际化趋势、致病微生物等传统食品安全因素的控制、农兽药残留和化学性污染、食品企业社会责任感欠缺、新资源食品安全性评价资料不足以及食品安全的分段监管导致的监管空白和监管资源配置不合理等,决定了我国食品安全隐患将长期存在。结论五点建议:(1)建立并不断完善各级政府的食品安全监管部门议事机制,食品安全信息通报机制,重大食品安全事故应急处置合作机制,食品安全风险监测、评估及预警机制等综合协调机制和相关配套制度。(2)形成企业自我约束,行业诚信自律,政府有效监管,社会广泛参与的食品安全工作新机制。(3)开展食品安全宣传,畅通食品安全信息发布渠道,营造良好食品安全社会舆论氛围。(4)发动群众投诉和举报食品安全相关信息,构建群防群治的食品安全综合治理环境。(5)重视国际合作,不断提高食品安全领域的科学技术手段。     

中国疾病预防控制机构独立学校卫生科室业务工作开展现状

目的 了解当前中国疾病预防控制机构(以下简称“疾控机构”)独立学校卫生科室主要业务工作开展情况,为学校卫生工作下一步发展提供参考和建议。方法 通过电子问卷对全国各级疾控机构独立学校卫生科室的学校卫生基本工作、监测工作、学生常见病干预行动和学生健康干预工作开展等情况进行收集。结果 在已设置独立学校卫生科室的357家疾控机构中,学校心理卫生工作(11.8%)、安全应急与避险的健康干预工作(11.5%)开展率较低。依托于“全国学生常见病和健康影响因素监测与干预工作”项目,全国学校卫生监测工作开展率总体良好,但学生营养状况监测工作开展率(44.5%)、“健康父母行动”开展率(24.4%)总体较低。同时仍有27.2%的机构尚未开展监测方案中倡导要求的学生常见病干预行动,县区级疾控未开展率高于省级、地市级疾控机构,中部、西部疾控机构的未开展率大于东部疾控机构,差异均有统计学意义(χ²值分别为30.1,41.6,P值均<0.05)。结论 通过政策倾斜、资金保障、技术指导等措施加强薄弱环节的工作,加大对基层和经济欠发达地区疾控机构学校卫生工作的支持,全方位保障儿童青少年健康...