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随着时代的发展、社会的进步和人民生活水平的提高,人们对生命健康日益重视,对医疗保健的期望和对医院的护理技术、服务质量的要求愈来愈高。护理模式的转变要求护士不仅要有广泛的医学知识和观察护理技能,还应有高度的责任心,加强在校护生的责任心教育显得尤为重要。《健康评估》课程是护理专业的主干专业课程,实验教学质量对护生责任心教育有重要影响。在实验课教学中,主讲教师应结合实际情况,灵活、综合地运用各种教学方法,加强护生多方面的能力训练,从而有意识地培养学生的责任心。 相似文献
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临床医学诊断学教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
周水菊 《人人健康:医学导刊》2008,(5)
诊断学是临床各科的基础,是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课.掌握好诊断学的内容.对临床医学专业学生进一步学习其他临床课,强化科学正确的诊断治疗疾病的思维有着重要意义.由于诊断学都是条理性知识,如果单纯以教材为主,教学与临床相脱节,影响学生实践能力的培养以及教学质量的提高.为改善这种情况,调动学生学习的热情和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,必须加强诊断学教学改革. 相似文献
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课堂教学是教师双边组成的群体活动，是在具体目标指挥下进行的。要想取得教与学的最佳结合，就必须随时通过课堂教学的反馈与控制，掌握教学现状与目标的差距，以调整教学速度，采取补救措施。教师怎样恰到好处地讲行反馈与控制。下面谈几种我们在教学中的体会。１ 表情的反馈与控制学生听课中的表情变化，往往反映着学生的心理活动和对教学内容、方式方法的态度。这就要求任课教师在授课中应注意学生的表情，加强对表情变化的反馈与控制。如以学生的眼神变化为例，当学生全神贯注地听课时，他们的眼光往往与任课教师的眼光呈交换凝视状… 相似文献
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