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周杰田 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(5):6-6
院新课程改革明确提出了要加强对学生创新能力和思维能力的培养, 因此提高教学活动的趣味性, 增强学生应用知识和解决问题的能力, 已经成为了当前教育工作的重要内容.在此基础上文章对当下小学数学应用题教学的现状进行了分析, 又对如何提高学生的应用题解题能力和数学思维能力提出了建议. 相似文献
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