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目的:探讨社区糖尿病患者的健康教育及治疗分析。方法:本社区在2012年9月到2013年9月共确诊为糖尿病患者80例,将其随机平均分为观察组和对照组,对照组患者给以常规用药治疗,观察组患者在常规治疗的基础上进行健康教育。结果:观察组患者的血糖情况以及对糖尿病知识的掌握程度均明显高于对照组,其差异存在着统计学意义。结论:给予社区糖尿病患者健康教育和系统治疗,可以有效提高患者对糖尿病知识的掌握程度,改善患者的血糖情况,保证良好的治疗效果。 相似文献
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目的:探讨社区糖尿病患者的健康教育及治疗分析。方法:本社区在2012年9月到2013年9月共确诊为糖尿病患者80例,将其随机平均分为观察组和对照组,对照组患者给以常规用药治疗,观察组患者在常规治疗的基础上进行健康教育。结果:观察组患者的血糖情况以及对糖尿病知识的掌握程度均明显高于对照组,其差异存在着统计学意义。结论:给予社区糖尿病患者健康教育和系统治疗,可以有效提高患者对糖尿病知识的掌握程度,改善患者的血糖情况,保证良好的治疗效果。 相似文献
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