临床学院实时课表的开发与实践

在广泛分析各类课程表优缺点的基础上,介绍了用Visual FoxPro的滑尺控件类和“wait window nowait”语句开发实时课表软件的一些做法.指出该课表软件实现了在线同一界面一次查看当天或更远时间的课表内容,具有很大的实用性.同时,对该课表软件的后续研发提出了建议.     

临床学院课程教学进度表的编排研究

针对普通学校课程教学进度表格式不适合临床学院使用的现象,介绍了用数据库技术实现课程教学进度表的在线应用。教学进度表既可以单独显示,又可以与周课表一起同时展现出复杂、多变、齐全的课表画卷。其中,重点介绍了课程教学进度表的生成方式、编排类型及查询条件。此外,还讨论了教学进度表的其他用途。     

临床学院教务管理系统的需求分析与设计

临床学院教务管理与大学的教务管理有所不同.文章分析了临床学院教务管理内容及规律特点,设计了该系统由学生管理、教师管理、教材与课程管理、教案管理、评教管理、授课津贴管理、题库管理、考试管理及教学计划、教学大纲和系统操作说明等9个模块组成,并明确了相关功能.     

临床教学管理系统的开发与应用

目前医院临床教学管理仍然以传统的手工模式管理为主 ,随着信息时代的到来 ,这种管理模式越来越难以适应社会对医学人才的培养。为此 ,必须加强计算机信息化管理的步伐。医院临床教学的特点是 :①因实习教学计划的各异及专业不同 ,实习学生所到科室也不同 ,少的 1～ 2个 ,多的几十个 ;②学习时间不一致 ,一个科室几周至几十周不等 ;③实习中产生的数据量大 ,如实习中所见的病种、技能操作的名称等 ;④医院临床教学中的教学查房、病历讲座、专题讲课、实际操作等的管理过去一直靠手工完成。由于学生多 ,工作量大 ,许多医院学生实习多采用轮转…     

肾脏病与肌肉松弛药

本文讨论肌肉松弛药在慢性肾衰病人麻醉期间的应用。概述了这些病人应用简箭毒、阿库溴铵和泮库溴铵的缺点及阿屈库铵和维库溴铵的优点,初步报道了哌库溴铵、美维松、达可松和罗库溴铵在肾病患者应用中的利弊。     

腮腺嚼肌区放线菌病2例

[例1] 男,30岁,1982-07-10行阻生牙拔除术,术后20d因右下颌区肿胀,张口受限复诊。在门诊先后就诊5次,病期中切开引流3次。病程历时6个月。 [例2] 男,35岁,1984-07-16因面颊区肿痛张口受限入院。曾先后三次住院治疗,病程长达2年半。在病期中自行破溃一次,切开引流二次。发病后1年半拔除阻生牙。术后创口按期愈合。 2例共同的特点是,发病时体温在38.5℃左右,2～3d后即降至正常,腮腺嚼肌区皮肤肿胀质硬,局部无明显充血,颌下区有压痛,淋巴结因肿胀不易     

临床学院教务管理系统的开发与应用

本文介绍了采用Microsoft Visual FoxPro(VFP)软件进行Ivyhall 2011临床学院教务管理系统的开发过程.该系统具有学生、教师、课程、津贴、题库和教案等模块功能,可以满足各个教研室或各个学科专业对临床学院的信息资源采集、存储、处理和利用,实现信息资源的高度集成与共享.重点讨论了该系统的数据关系、功能实现及实际应用.     

储水笔尖在颌面外科设计中的应用

注射针头在颌面外科中用作标志记号器械有多年历史.缺点是吸液后,轻刺不显点,重刺下一大滴.常需反复操作.特别是全麻的患者,时间很宝贵,不实用。本人在临床中使用上海笔尖厂生产的     

硝酸钾——牙周塞治法治疗牙本质敏感症临床效果观察

本文报告应用硝酸钾——牙周塞治法治疗牙根面外露及线状楔损所致的牙本质敏感症127例(286颗牙),总有效率91.3％。通过本组病例分析,表明本法具有方法简单、疗效好、牙不染色、不损伤软组织等优点。本文分析了与疗效有关的因素,并探讨了脱敏机理。     

教案项目与结构的探讨

目的（1）探讨教案的结构,找出一定的规律。（2）为编写软件实现教案写作提供依据。方法从网上查找各医学院校的教案。分析其教案项目,调整、合并、移动教案项目内容的布局,根据其性质、特点划分教案结构。结果43所院校教案大致由5部分构成。即教案标题、教案头、教法要求、教学过程和课后体会。教案用到的项目有50项,单个院校教案使用最多的项目有25项。2学时的教案用纸大多是A4纸2页。结论教案结构的研究,丰富了教案的理论知识,有利于学术交流、教案设计与考核等。