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临床护生带教的工作体会 总被引:1,自引:0,他引:1
临床教学是帮助学生将把既往学到的基础知识及有关诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合,为学生提供把基础理论知识转移到以患者为中心的高质量护理中的媒介,临床教学重点强调理论与实践相结合,其不仅可以帮助学生应用理论,而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理知识和理论。 相似文献
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帕金森病(PD)又称震颤麻痹,主要病变在黑质和纹状体,是中老年人常见的慢性进行性神经系统退行性疾病。临床以震颤、肌张力增高和运动障碍为主要表现,此外尚有面目呆滞、发音低、书写字过小、唾液增多、皮脂外溢、体温增高、出汗增多、便秘、疲乏、手脚痉挛性疼痛,以及抑郁、焦虑等心理障碍。虽然该病的治疗可以改善症状、延缓病情,但此病是一种进行性特异性疾病,不能阻止其发展[1]。因此,对患者及家属进行健康指导显得十分重要。2003年1月至2005年6月我科对36例患者及34例家属进行了系统的、有目的、有计划的健康教育,收到了良好成效,现将… 相似文献
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对血液透析患者动静脉瘘开展健康教育,通过采取造瘘前、造瘘后、内瘘使用时进行健康指导,从而提高患者对动静脉内瘘的自我护理知识,增强患者治疗疾病的信心及自我护理的能力,对于维持和延长内瘘的寿命,减少并发症具有良好效果. 相似文献
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