医院是开展健康教育的圣地

健康是人类的一项基本要求和权利．也是社会进步的一个重要标志和潜在动力。WH01978年重申“健康是身心健康、社会幸福的完善状态“。健康教育是一种以健康为中心的全民性教育．在通过保健知识和技术的传播。影响人们的认识态度和价值观念．鼓励人们建立正确的健康意识，养成积极的社会心理态度．提高自我保健能力．有效地培养健康的生活方式，终止不健康行为．消除危险因素．预防疾病促进健康。这是一种有目的、有计划、有组织、有系统评价的教育活动．是精神明建设的组成部分。它不只是局限于卫生系统的宣传教育．但在医院这块圣地上有着独特的优势。     

氧气湿化瓶湿化液的选择与延期更换的效果观察

目的研究氧气湿化瓶湿化液的选择与更换并观察其使用效果。方法采用细菌检验方法对所选择的湿化液进行检测。结果使用凉白开水作为湿化液,使用24 h、48 h、72 h,其合格率依次为100%、97.82%、95.65%。用灭菌蒸馏水作湿化液,使用24 h和48 h合格率均为100%,72 h合格率为97.73%。结论使用凉白开水和灭菌蒸馏水作为氧气湿化瓶湿化液,可连续使用72h,其结果无明显差别。     

建立能够灵活独立的发挥护理力量的组织

由于医学的进步 ,医疗技术的发展 ,老年人的高龄化 ,医疗费用的上涨与控制 ,家庭结构的变化及人们价值观的多样化等 ,人们对护理的要求也随之发生变化。为了达到满足人们健康上的需求这一目标 ,护士必须认真考虑和分析如何能够自我管理 ,提高自己的能力 ,提供热情、有效的优质服务。医院需要什么样护士 ,提供什么样护理 ,采取什么样方法与护理管理者的目标、观点有很大关系。作者认为 ,首先要调动在第一线工作的每个护士的积极性 ,使其发挥自己的能力 ,并且创造一个能够进行在职教育、不断学习和锻炼的气氛环境。其次是建立一个灵活而独立的…     

儿科陪护者的心理护理

随着护理模式的不断转变,儿科陪护问题也逐渐被认可。怎样做好陪护者的心理护理,使他们能够主动地配合治疗护理工作,已成为儿科护理工作中不可忽视的一部分。为此,将近几年对陪护者心理护理体会作一总结,报告如下。1 使爱子心理得到平衡 患儿中有85％是独生子女,爱子心切使常规治疗中打针、输液、静脉取血等项操作受到阻碍,常有这样一些现象,由于母亲提出能否给她本人输液来治疗孩子的病;有的母亲有意给孩子吃奶来逃避取空腹血;因孩子睡觉不愿测体温等,为此我们采取了如下措施。     

儿科输液反应的判断与处理

输液是儿科常用的治疗手段,由于小儿的病理生理特点,输液反应比成人多见,而且严重,但表现往往不十分典型,所以,儿科输液反应的观察处理尤为重要。 一、发生原因 一般以热原质反应多见。主要由于输液器具处理不完善、或被污染;所用的液体含热原质;消毒液和针头保存不良或橡皮胶管老化,表层附着的硫化物脱落输液速度过