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近几年来,随着中国的工业化发展,留守儿童的社会问题越来越凸显,国内和国外的学者都对此有关注.大批的农民工进城落脚,他们充当着新型的劳动群体.但是由于现实中经济有限、户口等很多实际的问题,孩子们只能选择留在农村,被托付于家里的老人照看,逐渐形成了留守儿童教育问题出现的局面.本文对留守家庭的实际情况进行调查,从农村教育的现状到留守形成的原因,以及凸显的社会方面的问题出发.对留守学生教育方面的策略进行思考. 相似文献
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