自我管理教育对低位直肠癌保肛术后排便功能训练的效果评价

目的探讨自我管理教育对低位直肠癌保肛术后排便功能训练的效果。方法将已行低位直肠癌保肛术出院患者58例随机为干预组和对照组各29例,对照组患者给予常规护理,干预组患者采取自我管理教育进行护理。3个月后对两组的护理效果进行比较。结果干预组患者在缩短排便次数、提高肛门能力方面均优于对照组,两组比较有统计学意义(p<0.01)。结论自我管理教育可使患者排便次数缩短、控便能力增强,促进患者早日康复。     

延续护理干预对社区高血压病患者血压、代谢指标及负性情绪的影响

目的探讨延续护理干预对社区高血压病患者代谢指标及负性情绪的影响。方法选择2010年6月-2011年6月广州市南沙区榄核医院高血压病患者100例,将所有患者随机分为研究组（50例）和对照组（50例）,两组均给予高血压病标准治疗,研究组同时给予延续护理干预。随访期6个月,所有研究对象在初始及随访结束时两次行体重指数、血脂、血清尿酸、糖化血红蛋白水平检测及焦虑、抑郁水平评价。结果研究结束时,研究组收缩压、血清胆固醇、低密度脂蛋白、尿酸、焦虑及抑郁水平与对照组比较明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论延续护理干预可能进行改善社区高血压病患者血压、代谢指标水平及负性情绪。     

个体化健康教育提高社区高血压患者治疗依从性的探讨

依从性是对治疗及治疗行为遵从的程度。高血压是社区常见病多发病之一,属于终身疾病,需要终身治疗。药物治疗是高血压的主要治疗手段,能否坚持服药,有效控制血压,预防和延缓并发症的发生和发展,提高生存质量,与患者的治疗依从性密切相关。     

“5W1H”设问法在髋关节置换术前健康教育中的应用

[目的]探讨"5W1H"设问法在髋关节置换术前健康教育中的应用.[方法]选择30例髋关节置换术病人,接受"5W1H"系统术前健康教育,并从病人的"知,信,行"3方面对健康教育结果进行综合评价.[结果]"5W1H"设问法的应用.使髋关节置换术病人在术前对疾病相关健康知识有一定的储备,对健康教育的知.信,行程度达到较高水平.[结论]系统地将"5W1H"应用于髋关节置换术病人术前的健康教育,病人能真正主动参与治疗护理活动,知道并信赖护士传递的健康信息,最终自觉产生健康行为.     

基于FMEA的护理干预方法预防脑卒中康复期患者跌倒的研究

目的对脑卒中康复期患者实施基于FMEA（失效模式和效应分析）的护理干预方法以预防患者跌倒。方法对108例脑卒中康复期患者患者随机分成实验组和对照组,实验组55例,对照组53例,对照组采用常规护理,实验组实施基于FMEA的护理干预,对两组发生跌倒的例数、平均住院时间、护理服务的满意度进行对比及统计学处理。结果实验组的跌倒例数及平均住院时间明显少于对照组,实验组的护理服务满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论基于FMEA的护理干预方法对预防脑卒中康复期患者跌倒具有明显的效果,值得临床推广应用。     

星级护士评选在"优质护理服务示范工程"中的实施及成效

目的 探讨实施星级护士评选在开展"优质护理服务示范工程"活动中所取得的成效.方法 护理部制定详细的<星级护士评选方案>及相关评价标准和细则对护理服务之星及护理技术之星进行评选,对获得星级的护士进行奖金奖励、科室公示及全院表彰.结果 星级护士评选实施后2011年与实施前2010年比较,2011年各个科室的护理服务满意度均较2010年有显著提高,差异显著(P＜0.01).2010年护士没有收到锦旗、表扬信,2011年护士共收到患者赠予锦旗5面、表扬信2封.结论 以星级护士评选为切入点开展"优质护理示范工程",能激发护士的工作潜能,提高患者满意度,和谐护患关系,提升护士自身素质和自我价值,基本实现了为群众提供安全、优质、满意的护理服务的工作目标.     

微泵持续给注盐酸雷尼替丁预防高血压脑出血并发应激性溃疡84例疗效观察

目的观察84例高血压脑出血患者应用微泵持续给予注盐酸雷尼替丁对并发应激性溃疡的预防作用。方法在常规治疗的基础上首次在4～6h内静脉滴注盐酸雷尼替丁300mg,以后用微泵按照37.5～50mg/h持续给药,持续7～14d,期间动态监测血药浓度、胃液pH值、上消化道出血指标,统计病死率。结果采用微泵持续给药组与常规每日2～4次静脉给药组并发上消化道出血的发生率和急性期死亡率分别为15.4%、19%和32.5%、33.7%。结论微泵持续给注盐酸雷尼替丁可稳定患者血药浓度以及胃酸pH值,显著降低应激性溃疡的发生率,同时可以改善急性期预后。