高血压患者及高危人群控制高血压高危因素半年后的效果评价

目的对高血压患者及高危人群,控制高血压高危因素半年后的效果进行评价。方法:收集我院2012年10月-2013年8月期间就诊的高血压患者和高危人群97例,在治疗的同时加强高危因素的控制,半年后对所有患者的血压控制程度进行比较。结果:对97例患者进行高危因素控制,半年后的病情控制率、疾病知晓率明显高于控制前(P0.05)。结论:对高危因素进行有效的控制,能使患者的病情得到较好的改善,知晓率提高使得长期疗效取得较好的效果。     

组织学教学浅探

组织学是一门重要的医学基础课程,是研究正常人体微细结构及其相关功能的科学,因为其研究内容不为肉眼所见,而令人感到抽象、晦涩、枯燥、乏味。本文仅就如何结合临床应用与科学进展优化教学内容、丰富和改进教学方法、激发学习兴趣、提高学习效率等方面对于组织学教学进行了探讨。     

线粒体DNA与衰老的研究进展

线粒体是细胞呼吸和物质氧化的中心，是机体产生ATP的重要场所，动物体内85％的ATP产生于此。线粒体是一种半自主细胞器，含有自身的DNA（mtDNA），研究表明mtDNA突变在组织细胞衰老过程中起着重要作用。     

浅析基于网络信息资源的课堂教学法探讨

正应用计算机处理文本、图形、图像、音频、动画与视频影像等多种信息的多媒体技术广泛深入应用于教育领域,惊人地改变着教学与学习方式,以至于对教育和教学提出了信息化、个性化等要求。利用现代信息手段,可以及时获取最新     

新兵军事训练伤发生的原因

军事训练(军训)伤是影响部队正常训练、危害部队官兵身体健康的重要因素.由于新兵的自身因素、训练因素与环境因素等原因,使新兵基础训练阶段军训伤发生率较高,是军训伤研究的焦点之一.该文对新兵军训伤的发生原因进行了分析,以期为军训伤的预防提供科学依据.     

高龄老人慢性支气管炎并肺部感染的护理体会

慢性支气管炎是我国中老年人的常见病,多发病。病程长,不易根治,常因反复发作而导致肺功能损害,以致发展为呼吸衰竭。我们在护理此类高龄患者时,除了配合医疗做好各项工作外,还着重有计划的开展了对患者的思想的疏导和咳嗽训练,通过思想疏导和咳嗽训练,使患者明确了治疗目的和学会了有效地咳嗽、咳痰及控制呼吸的技巧,从而改善了肺的通气和换气功能以及身体的一般状况,使得慢性支气管炎并肺部感染的患者得已早日好转,收到良好的效果。现报告如下:     

论教学过程中不容忽视的情感教育

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验,是影响教学质量的一个重要因素。心理学家卢家楣教授说过：现代情感心理学揭示了情感的九大功能（动力、强化、调节、信号、感染、迁移、疏导、保健、协调）。教师在课堂教学中只要充分运用好其中的功能,就能体会到情感在提高课堂教学效果中的作用。     

浅议人体生理学多媒体教学

21世纪是信息化时代，随着信息网络技术的突飞猛进，Internet日益普及，多媒体等当代信息技术正以惊人的速度改变着我们的工作与学习方式，并对教育、教学提出了网络化、个性化与信息化等要求。运用多媒体教学，可以加大信息量，提高信息的传输速度，增强知识的直观性、生动性，激发学习兴趣，同时可以变抽象为具体，变静态为动态，从而优化教学效果。但多媒体教学是一把双刃剑，正确地认识其“利”与“弊”，从而恰当地运用多媒体教学至关重要。     

He-Ne激光穴位照射治疗菌痢70例临床疗效观察

目前,对菌痢的治疗,一直沿用抗生素,而耐药菌株逐年增加。有人认为He-Ne激光具有较好地控制感染的效果。我院在1988年7月至1990年10月,使用He-Ne激光穴位照射治疗菌痢70例,收到了满意的疗效,现小结如下。资料和方法 70例均为门诊患者。其中男33例,女37例;年龄3个月～7岁。病程1～20天,其中1～5天54例,6～10天13例,11～20天3例。     

实验课教学集体备课的几点体会

为了搞好实验课教学,教研室组织任课教师在实验课前进行集体备课是一种行之有效的方法。笔者在参与集体备课时,主要做以下几个方面的工作。