零陵卫校学生焦虑障碍及其危险因素研究

目的：一校学生焦虚障碍状况及其危险因素,方法：采用Ｚｕｎｇ氏焦虑自评表９ＳＡＳ）,修订的艾森克个性问卷（ＥＰＱ）及自拟调查表对零陵卫样２４６名学生进行焦虚障碍调查,探讨焦虑障碍调查,探讨焦虚障碍与人格特征的相关关系,采用多元逐步回归分析探讨其可能的危险因素。结果：女生焦虑障碍现患率均高于男生,一年级新生是焦虚障碍高危人媲ＳＡＳ分与ＥＰＱ中Ｎ量表分、Ｐ量表分、Ｌ量表分均呈显著正相关;焦虚障碍危险因素