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在学生减负的背景下结合素质教育探讨学生控烟模式的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:在学生减负的背景下,结合素质教育探讨学校-家庭-社区控烟模式。方法:以学生为中心,让学生自主设计并实施控烟活动,技术人员引导、观察、督导控烟活动,并进行干预前后KAP(知、信、行)调查及专题小组访谈等定性、定量评价。结果:通过开放式控烟活动,学生开展了适合学生年龄特点、丰富多采的控烟活动,使学生及其家长提高了对烟草危害的认识,其吸烟行为发生了明显改变,并为学校的素质教育提供了有益的尝试。结论:结合素质教育开展控烟活动,符合教育和卫生部门的发展要求和发展方向,可持续发展,是学生素质教育和综合能力培养的重要内容。 相似文献
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卫生城创建活动,对培养文明市民,建设文明城市,提高中华民族的美誉度,都具有重要意义。但是,城市“包围”农村后的消化吸收不良,占道经营与“五马闹市”及健康教育活动的表面文章过多,极大地影响了创建活动的严肃性,并使得一些中小城市在创建活动中的排序进位受到无可奈何的掣肘。 相似文献
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