关注社区卫生机构患者的健康教育

目的在提供医疗服务的同时,必须大力开展健康教育,以提升患者的健康意识,增强其健康管理能力。方法通过口头教育、书面教育等形式进行健康教育活动。结果通过问卷调查,患者的疾病知识水平得以提高,改变了患者的不良生活方式和行为,改善了心理状态,促进了健康。结论社区卫生医疗机构的工作不能停留在诊疗型,重视、开展社会卫生机构患者的健康教育是社区卫生机构的一项重要工作内容,是实现全民健康的最有效方式。     

社区门诊高龄患者静脉输液潜在的风险因素及对策

目的探讨高龄患者静脉输液时的潜在的风险因素,保证高龄患者的输液安全。方法对社区门诊高龄患者静脉输液时潜在的风险因素进行分析。结果社区护理人员强化职业责任心,严格执行各项规章制度,做好各环节的工作,才能防患于未然。结论针对社区门诊高龄患者输液潜在的风险因素制定相应的防范对策,有效地保证了社区门诊高龄患者的输液安全,提高了护理质量满意度。     

社区护理在老年痴呆症中的干预作用

目的：探讨社区护理干预老年性痴呆症的作用。方法：将53名老年性痴呆症患者随机分为实验组（27例）和对照组（26例）,均给予常规治疗及健康宣教。实验组对患者实施饮食、行为、心理、家庭护理等方面的社区护理干预。结果：社区护理干预1年后,实验组在简易智力、生活质量、日常生活能力方面有明显提高,与对照组相比,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：社区护理干预老年性痴呆症有显著作用,是改善痴呆症状,延缓病情进展的一种切实有效的途径。     

关注社区卫生机构患者的健康教育

目的 在提供医疗服务的同时,必须大力开展健康教育,以提升患者的健康意识,增强其健康管理能力.方法 通过口头教育、书面教育等形式进行健康教育活动.结果 通过问卷调查,患者的疾病知识水平得以提高,改变了患者的不良生活方式和行为,改善了心理状态,促进了健康.结论 社区卫生医疗机构的工作不能停留在诊疗型,重视、开展社会卫生机构患者的健康教育是社区卫生机构的一项重要工作内容,是实现全民健康的最有效方式.